财政保障多元化师资保证激励化

主持人：虽然教师的待遇有了很多的改善，但是像您说的奖项的激励措施，我觉得对于特别优秀的人才是有吸引力的。
周洪宇：我今年考虑，第一个在财政保障上，我们教育投入今年是要达到4%，就是国家财政性教育经费支出占整个GDP的4%，这一点是我们国家在93年就提出来，当时说要2000年要实现，那么过了12年，我们现在最终是要实现了，总理去年也说了，今年要达到GDP的4%，我在考虑这个财政投入一方面GDP的4%要达到，但是达到之后又怎么样呢？未来是不是有新的目标呢？是不是要有一个新的目标确定之后我们再往那个目标去努力呢？所以今年我提的教育上的议案，关于进一步加大教育投入，建立教育投入长效机制的建议，一方面确保教育4%要达到，另一方面4%达到之后，要确定一个新的目标，这个目标怎么确定？我初步考虑，在2020年，未来的8年，不低于4.5%，争取达到5%，如果我们把这个目标确立下来，再采取多元筹资，这个才能适应我们未来的8年的教育的发展。所以作为我们人大代表不仅要考虑今天的问题，立足于当前，还要着眼于长远，要有新的目标。第二个还有一个师资队伍的保障，去年我是提出来要设立国家级教师最高荣誉奖“陶行知教育奖”，大家都知道陶行知是近现代著名的人民教育家，也是我们现代教师的楷模，他有一句话大家都耳熟能详，“捧着一颗心来，不带一根草去。”温总理多次提到我们要学习陶行知这种精神。你要吸引优秀的人才从教，要确保他们安心的从事教育工作，你必须要有激励机制，我去年提出来要设立一个“国家级教师教育奖”，我们现在没有国家级的奖项。前几天开了科技方面三大奖，国家科学技术两个一等奖，一个一等奖500万，这个奖出来了大家很高兴，极大地调动了广大科技工作者的积极性和创造性，那么我们1400万教师，需不需要一个国家级的最高的教师奖呢？国家级的没有，有一定的层次的，比如某一个企业家出钱设立一个奖，这个有。但是国家这个层面的没有，我想今年我会继续提，去年没有实现，这就是四大保障里面的一条线，师资队伍保障这一块要有保障的措施，措施很多，这是其中的一个。今年我会再提，要完善国家教师荣誉制度，设立国家级教师奖，今年我会提出来。

(编导：王茜)