“二模”考后高考复习应回归课本_新闻台

　　“二模”考试结束后,意味着考生们已进入高考最后的冲刺期。随着离高考时间越来越近,“二模”考试后考生应如何进行复习?这是广大考生及家长最关注的问题,5月16日,记者采访了烟台二中高三年级老师,老师们建议学生应回归课本、巩固基础。

　　化学: 注重方程式书写和化学计算

　　“二模”考试结束后,学生应回归课本、巩固基础,可以从之前做过的习题中整理自己错过的题,对高考题型进行逐题过关梳理。在冲刺期,首先应注意一些平时易忽略的疑难知识点,如难写方程式,像银镜反应方程式、铝的两性涉及的反应方程式的书写、溶质质量分数的计算、阿伏伽德罗常数的应用、与STSE密切相关的化学知识。其次要注重化学实验常用仪器、基本操作、组合装置和综合实验的归纳总结,如气体制备、离子验证、物质分离提纯、PH调节等。最后,要总结自己在以往考试中出过错误的原因,如审题,书写不规范,注意盖斯定律、化学平衡常数与浓度关系,平衡转化率、氧化还原得失电子等计算错误。

　　物理: 注重物理学科思想方法的掌握

　　“二模”结束之后,学生应用2-3天的时间把课本再看一遍,高考物理试题十分注重考查学生解决问题的思维过程和方法,在看书时,要注重看书上基本物理知识、物理规律、物理研究方法和物理思维。物理中的每一个概念、规律的建立和发现,都包含了许多科学思维的应用。此外,学生还应注重物理学史的记忆,在看公式时要分清定义式和计算式。郭老师建议现阶段考生不要再做新题,一些不会的难题也要有选择的进行放弃。看题时,要注重实验过程分析,虽然不会考书上的原题,但会以不同的情景或不同的角度进行设问。此外,学生还应注意实验基本仪器的使用和仪器的读数。

　　生物: 应对题型变化,从四大板块梳理知识

　　今年的生物试题与去年相比在试卷结构和题型数目上发生了变化,选择题由8个变为6个,必做简答题由2个变成4个,选做题生物部分没有发生变化。李老师介绍选择题数量的减少、简答题数量的增加,必然会导致2012年生物试卷考查的知识面更广,考查的知识点更多,对知识的准确性、科学性的要求也会更高。同时,也要求学生对基础熟悉程度,做2个简答题和做2个选择题相比时间会更长,所以做题时间会更紧张。二模之后,学生应回归课本,生物知识相对零碎学生可从光合作用、呼吸作用,遗传变异,生态系统,神经、体液、免疫调剂四大板块去梳理知识。

　　英语: 注意去年未考但是重点的语法

　　二模结束后,考生应侧重复习语法、词汇等基础知识。与其他科目相比,这个阶段的英语每天还需要做少量习题,每天保证做1-2篇阅读理解即可。语法上,于老师介绍,去年考得较热的语法是复合句、时态、分谓语、动词词组,去年没有考到的虚拟语气、强调句、倒装句、情态动词学生应着重注意一下。作文上,于老师介绍今年的考试作文将不限文体。于老师建议,对于学生拿不准的词汇一定不要使用,因为一个词如果使用不恰当,会对整篇文章的分数有很大影响。听力部分,因为是全国卷的原因相对简单,只要学生不紧张基本都可以做到不失分。