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本报讯 (记者 骆辉)18日上午,全国人大常委、全国人大教科文卫委员会副主任委员、民进中央副主席、中国民办教育协会会长王佐书受邀,为全市广大教师作教育教学管理报告。副市长姚燕平、市政协副主席熊晓武及近千名教师现场聆听。
报告中,王佐书以《为提高教育质量提供研究线索》为题,深入浅出地讲解了提高教育质量的相关方法。他指出,掌握有效的方法可以推进工作的开展,在工作中要把握规律,研究学生和家长的意识特点,确定努力的方向。建一所学校需要“三才(材)一化”,即人才、器材、教材和校园文化。人才、教材、器材构成学校的外显课程,而校园文化是学校育人的内隐课程,是学校最具底蕴和长效性的课程。
在谈到教育内容的建设时,王佐书风趣地说:“我们应提倡对学生进行‘腌萝卜式’的教育,而不是仅仅‘刷颜色式’的教育。”王佐书阐述了他对刷颜色式教育的理解,在表面上“刷”了一层“三德”、“三观”、“三个主义”,这是走过场的教育,教育的内容没有渗透到学生的心里。而“腌萝卜式”的教育是指教育的内容真正能渗入学生的头脑,使之真正理解教育内容的深刻含义,理解问题的本质并在真正理解的基础上融入思想之中,形成一定的知识结构,形成稳定的心理特征。“腌萝卜式”教育是使受教育者在深刻理解内容本质的基础上,在入脑、入心的基础上,落实到行动之中。“腌萝卜式”教育不做表面文章,不图形式,润物无声,使教育能表里如一,像腌萝卜一样,里外全是咸的。
作者:骆辉