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中国网络电视台消息：教育部今天公布的《关于全面提高教育质量的若干意见》中介绍，我国将建立本科和高职的教育质量国家标准。
为完善高等教育人才培养质量，教育部将会同有关部门，制订实施我国本科和高职高专专业类教学质量国家标准，制订一级学科博士、硕士学位和专业学位基本要求。
21世纪教育研究院副院长 熊丙奇：国家出台本科教育质量和高等教育质量的国家标准固然重要，但更重要的是要推进对高等教育的专业评价和社会评价,只有通过专业评价和社会评价，才能真正建立起教育质量的保障体系。
建立高校毕业生就业和重点产业人才供需年度报告制度，健全专业预警、退出机制。连续两年就业率较低的专业，除个别特殊专业外，应调减招生计划直至停招。
在创新人才培养方面，将实施基础学科拔尖学生培养试验计划，建设一批国家青年英才培养基地，实施卓越工程师、卓越法律人才等教育培养计划。
改革教学管理，探索在教师指导下，学生自主选择专业、自主选择课程等自主学习模式。增加实践教学比重，确保各类专业实践教学必要的学分，把军事训练作为必修课。
制定高校教师职业道德规范。健全师德考评制度，将师德表现作为教师绩效考核、聘用和奖惩的首要内容，实行师德一票否决制。建立学术不端行为惩治查处机构。对学术不端行为者，一经查实，一律予以解聘，依法撤销教师资格。
21世纪教育研究院副院长 熊丙奇：普遍看来，大多数学校重视教师的学术研究，而轻视对他们的教育教学的考核。因此要让教师的师德有所提高，就必须改变现在的这种行政评价体系，推进对教师的这种学术同行评价和教师同行评价。
编辑：金月展
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