自主招生：多元选才，注重创新_新闻台

　　本报记者李爱铭彭薇

　　昨天，本市不少实验性示范性高中进行推优和自主招生面谈，结合办学特色发挥“自主权”。市八中学推出男子班试点，侧重培养男子气；有的学校开始青睐学有专长的文科生，体现出多元选才、育才的理念；另有一些学校在面试中增加实验环节，考察学生的创新能力。

　　男子班：“中上游”即可

　　今年本市进行高中男子实验班教育改革探索，市八中学男生班首次面向全市初中毕业生自主招生。据了解，首届男生班计划招两个班共60人，有200多名学生登记报名。市八中学校长卢起升透露，选择报名的家长支持学校办学理念，尤其认同“对男生擅长的学习内容提高深度，发掘男生潜能，对男生薄弱的学习内容强化基础。”

　　学校表示，首届男生班将招收兴趣爱好广泛、学业成绩在中上游水平的学生。面试环节很简短，由校方提供一个话题，如“大山深处迷路了，如果给你100元，你怎样走出困境？”学生4人一组，每人发言一分半钟。卢起升说，通过话题讨论考察学生是否有独立见解和合作精神，最后还设“评价他人”和“自我总结”环节，考察表达能力和综合素质。

　　据透露，男生班将尝试开设一些特色课程。如生存体验课，从常用电工工具使用、家电简单维修等教起，扩展到野外生存、定向越野、城市生存体验等实践活动。拳术、象棋、电声乐等男孩喜欢的项目也将列入课表。

　　文科特长也受青睐

　　往年高中自主招生，很多学校优先考虑数理化竞赛获奖选手，文科有特长的学生往往吃亏。但今年不少学校对文科专长学生也十分欢迎。

　　以华东师大二附中为例，很多家长心目中，这所学校以理科见长，自主招生也特别欢迎理科竞赛和科技创新大赛获奖者。但今年，学校在自主招生方案中提出，各科成绩优秀且在区级以上写作、英语竞赛中出色者，也欢迎报考。此外，大同中学等也明确提出，欢迎在文学创作等方面有突出特长和良好培养潜能，有一定研究性学习能力的学生报考。

　　理科特长可以通过现场测试，文科特长如何考察？面试中，很多学校鼓励学生带着自己的文学作品、作文竞赛证书等佐证自己的能力。不少学校的综合题也注重考察文科修养。如黄浦区某高中在面试加入“文本考察”环节，让学生阅读后说出读后感，既考察阅读能力，又考验语言表达能力。育才高中面试也设置了相关内容。

　　动手题：考察创新能力

　　不少高中校长透露，今年自主招生除了解学生知识面，还很看重创新素养。一些高中在面谈活动中加入动手环节。静安一所高中推出三个物理实验，请学生现场组装电子原件；大同中学设置创新潜能考察环节，如“用6个利乐装饮料瓶搭出不同造型”。招生老师说，这个题目主要是通过动手考察学生的思维能力。很多学生一上手搭的都是立体造型，而个别学生则平面铺开，像摆棋子，“这种用平面搭造型的学生创意独特，有一定想像力。”

　　还有一些学校面谈时加入游戏环节，比如定向越野，让学生根据提示寻找宝藏，不仅可以考察学生的方向感，还能了解他们的思维、运动能力和灵活变通能力等。有校长认为，动手环节其实是“开放题”、“附加题”――“没有标准答案，要求学生开拓思维、从不同角度对一个事物进行思考。”