岂容教育整得人离婚、进公厕_新闻台

　　写下这个标题，颇有标题党嫌疑，但确实事出有因，绝非刻意耸人听闻。

　　南京建邺区实验幼儿园规定，父母双方的户口必须与孩子的户口在一起，父母一方户口在外地，孩子便不能取得入园资格。为了让孩子进幼儿园，有三对夫妻无奈办理了离婚手续，而建邺区教育主管部门却称，这一新规并没有违反教育部门的规定。（5月12日南报网）

　　广州有一所省一级小学，多出100多名新生。这100多人，都是有“水分”的。所谓“水分”，就是指人户分离、空挂户等人户不一致的情况，调查发现，有一个孩子户籍的门牌号，原来是一个公厕。（5月13日大洋网）

　　我不知道这算不算教育的标志性事件。其实，这样的尴尬，又何止幼儿园、小学才有？清华大学有个课题组公布的抽样调查表明，生活在直辖市的学生，获得自主招生名额的可能性是农村学生的5.5倍（5月12日《新京报》）。还有随迁子女就读地高考问题，日前，北大等高校学者表示，教育部不应把这个问题，全部交给地方，而要明确规定各地取消高考户籍限制的时间表和附加条件，并且要明确政策的强制力（5月13日《京华时报》）。要知道，在“朝为田舍郎，暮登天子堂”的封建时代，科举似乎就没有户籍限制的问题。

　　所有这些事件，无一不指向教育公平。从孔子的“有教无类”开始，公平就是教育最核心的价值。教育不公，意味着起点不公，在一定意义上，它就是最大的社会不公。随着生活水准不断提高和独生子女常态化，教育不公越来越让人无法忍受。但长期城乡二元结构导致的校际差距，又难以在短时期内消除，逼人离婚，将户口逼入公厕，便成了难以避免的策略选择。它至少可以让一些不愿离婚的，没有公厕可以落户的，知难而退，不至于让人满为患的幼儿园、小学办不下去。从满足于“有书读”到追求“读好书”的过程，也许避免不了这样的阵痛。

　　但痛苦毕竟是痛苦，为了给孩子弄一个学额，把结婚证换成离婚证，把户口登记到公厕里，这样的黑色幽默，充满着荒唐和辛酸。只要优质的教育资源依然极度稀缺，无论什么样的限制性政策，就都不可能真正公平；而且，必然会激发寻租冲动，难免会酿发腐败。

　　破解择校困局的治本之策，一在于加大对薄弱学校的投入，二在于促进校际间优质师资的常态流动：舍此，别无良策。眼下的尴尬是，逼人离婚，逼人落户到公厕的规定倒是不少，而真正有效缩小校际差距的举措，并不多见：这才是让人深感遗憾的地方。

　　(来源:红网)