“教师轮岗制”不能解决择校_新闻台

　　据《北京晨报》4月15日报道，新华社记者从湖北省武汉市教育局获悉，从今年起，武汉淡化中小学教师校籍，推进区域内教师 “轮岗”义务教育学校50周岁以下男教师、45周岁以下女教师，在同一所学校任教满6年的，原则上要在区内进行交流，各区每年参加区内交流的教师人数要达到符合交流条件教师总数的7%以上，以缓解上好学校难和择校风。

　　应该说，武汉此举的初衷是良好的。但是，却缘木求鱼了。上好学校难和择校风的根本原因是，义务教育不均衡发展。而义务教育不均衡发展的根本原因则是，政府对义务教育的财政投入，不能满足广大人民群众的需求，并且对学校厚此薄彼。所以，若要真正根除上好学校难和择校风，就必须从源头抓起、做起想方设法加大对义务教育的财政投入力度，以便能招聘到更多、更优秀的人才从教，培训更多、更广的优秀教师，新建、扩建、改造更多、更好的学校，均等提升所有学校的硬件水平，让学生能就近入学，且入有质量的学校。

　　武汉市教育局局长徐定斌认为，义务教育阶段的择校，实质上是择师，目前名师的管理多数集中在名校。诚然如此，但是，要解决这个问题，采取“教师轮岗制”，它不是良策，而是下策，而且，甚至会遭到教师的强烈抵制而无法实行没有几个老师愿意“轮岗”到离家远的学校，也没有几个老师愿意 “轮岗”到非名校。这样的政策，如果强制执行，在现行体制下，会导致权钱交易、走关系和后门，将那些“弱势”教师强行“轮岗”，这显然是不公正的，也是不公平的。

　　总之，武汉“教师轮岗制”如强力实行，除了根本不能解决择校问题，还会导致很多问题，比如，进一步助长“择校风”和裙带关系、请客送礼、贪污腐败等不正之风为权力寻租提供新的机会，败坏社会风气。因此，我们完全可以说，武汉企图通过淡化教师校籍的做法，加快区域内师资的流动，来杜绝择校风的蔓延，可谓用心用力都用错了地方。