河西深化特色小学创建活动_新闻台

　　本报讯（记者陈致宏）4月10日，滨湖小学里一张张色彩斑斓、内容丰富的藏书票吸引了市区领导、教育专家和教师们的目光，河西区小学特色学校创建阶段展示活动暨《河西区中小学特色化发展的理论与实践研究》开题会在这里召开，在浏览学生们的藏书票作品的同时，与会人员还一起观摩滨湖小学语文、英语、校本、班会四个学科的课堂教学，参观校园环境，切实感受到该校在扎实推进特色学校创建工作中所取得的成果。

　　河西区43所义务教育学校提前一年全部较高水平通过市级评估验收。学校现代化达标建设使各校的办学条件有了明显改善，办学水平得到了明显提高。为进一步巩固和深化义务教育学校现代化建设创建成果，结合各校教育实际情况，河西区适时提出了以特色学校创建为带动，促进教育优质均衡发展的工作思路，在全区范围内建立了行政部门、科研机构、学校主体‘三位一体’的联动管理模式，形成教育行政主导、教育科研支撑、中小学主体的特色学校建设模式和区域推进、保障和激励机制。区教育局组织高校、科研机构的有关专家，用了近一年的时间，对每一所课题学校进行过程指导，帮助学校找准特色定位、明确特色发展思路和实施策略，促进了特色建设的深入开展。在此期间，出台了《河西区小学创建特色学校指标评价体系》（试行稿），给予学校更清晰的目标要求。一年多来，创建工作历经“通识培训校情分析专家指导实践探索课题申报”五个阶段，目前，各校已进入“科研引领，项目推进”的深入实施阶段。

　　当天，滨湖小学校长葛莉以《构建大美育格局实现特色发展》为题，汇报了学校一年多来在特色创建工作中所取得的阶段性成果。同一天，天津市教育科学“十二五”重点课题“中小学特色化发展的理论与实践研究”也在滨湖小学正式开题，河西区7所中学，33所小学作为子课题学校参与研究。开题会上，梅江中学、平山道小学、四号路小学作为子课题成员校代表宣读了子课题实施方案。4月10日―19日，河西区四号路小学、东楼小学、水晶小学、马场道小学、闽侯路小学、平山道小学也将分别从不同侧面展示学校特色创建情况。据悉，随着今后创建工作的不断深入，河西区小学将逐步呈现一校一品，校校精彩的良好局面。

　　作者：陈致宏