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山西省长子县实施“四项制度”，有效解决了各远程教育站点日常管理不规范、点击率较低、学用效果不明显三类突出问题，推动了远程教育工作的深入开展。
实行党员值班制度。把党员值班制度作为党员设岗定责进行创先争优的有效手段，积极发挥党员的先锋模范作用，实行村“两委”班子成员带班制度和党员24小时轮流值班制度，确保远程教育终端站点正常运转，确保远程教育设备完好与清洁，为远程教育工作的顺利开展提供了最基本的安全保障。
实行设备清查制度。各乡镇（管理中心）党委年初对远程教育设备进行造册登记，年中由县委组织部进行督查，年底作为年度目标责任考核项目进行考核。
实行初始责任倒查追究制度。将远程教育设备管理工作纳入村“两委”班子成员年终绩效考核中，与村干部年终岗位工资挂钩，对因守护不当、私自挪用、设备流失造成的重大失误进行问责。严格按照“初始责任倒查追究制”的原则，严肃追究村支部书记、村委会主任、远程教育站点管理员和乡镇包村领导的责任。
实行定期通报制度。县委组织部对各终端站点的设备管理、设备维护、网络维护等情况进行定期抽查。对终端站点的收看情况进行监控，并将学习情况进行排队，定期进行通报。
通过“四项制度”的落实，全县党员干部现代远程教育工作水平在短时间内得到了一定提升，学用成果转化取得了一定成效，推动了全县农村党员干部现代远程教育工作的深入发展。（常亮）
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