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昨天是我市“小升初”择校报名的日子。 今年民办学校招生政策有了新调整：报名人数大于招生计划的民办学校，自主招生与摇号比例由往年的5比5 ，调整为6比4。
学校的自主招生权限增大，学生摇号中签的比例减小。面对新政，家长和学校反应不一。
“作为民办学校，应该有更大的招生自主权。今年的招生政策调整是一个好的信号，我们希望学校自主招生的比例能够进一步提高，有一天能完全自主，这才是真正意义上的民办教育。”一位不愿透露姓名的民办学校校长告诉记者：“这其实也是众多民办学校校长心声。”
“对于普通家长来说，摇号是最公平的一种竞争方式。整个摇号过程看得见、摸得着，有监督，家长就更放心。”一位家长如是说。
记者采访了多位学生家长。他们真正关心的不是自主招生和摇号的比例问题，而是民办学校，特别是一些热门的民办学校在招生怎样体现出“家长看得见、摸得着的公平”。
“以前，也有很多人不相信摇号。可是几年下来，老百姓对摇号的过程有了了解，慢慢就接受了。我们家没有什么关系，去年我大哥的孩子就是摇号上的三初中（武汉市第三寄宿中学）”。家住汉阳五里墩的陈先生告诉记者。
“学校说是不考试，那考什么呢？学校如何评价这个学生比那个学生优秀呢？不同的评价标准，就会有不同的评价结果。”家住武昌徐东的王女士认为，不透明的自主招生给了家长很多想象空间，让人对其公平信不足。
“这么多年来，没有一所学校对外清楚的公开过自主招生的标准。没有标准的标准就是最难的标准。”一位家长叫苦说：“我们家长心里没底，只有逼着孩子做全才。学奥数、培特长，为的就是有几块升学‘敲门砖’，可是这‘砖’有没有用，要几‘块’，有多‘厚’，家长和孩子心里都没有底。这些都无疑加重了学生和家长的身心负担。”
家长的要求简单明确，就是想知道学校具体招多少人，自主招生的标准是什么？这样就好早有准备，届时自我衡量。这些要求表面上看学校很容易办到，其实不然。
一位资深教育人士告诉记者，学校长期不公布自主招生标准，有其“不可说”的苦衷。
“对于民办学校而言，特别是热门的民办学校，他们所以受追捧，与他们骄人的升学率分不开。要想出成绩，好生源就是前提。所以每个学校自主招生时，都会以文化课成绩为第一考量标准。然而这样，学校又有避不开的政策硬杠杠：教育部规定小升初不得进行任何形式的文化考试，学校在招生中不得以奥数等竞赛成绩为参考。在现实需求和政策规定的双向夹击下，学校只有选择只做不说。”
“近几年，家长和学校一直都有呼声，希望恢复招生考试。毕竟对于大多数老百姓而言，考试是最公平的一种选拔。可是，这与政策相违。现在的局面其实家校都很无奈。”该人士感叹说。
记者周锐
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