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小学开展“五一感恩行动” 向校工们说声“谢谢”

发布时间:2012年05月02日 06:24 | 进入复兴论坛 | 来源:东方网 | 手机看视频


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  东方网5月2日消息:对闸北区第三中心小学的学生们来说,刚刚过去的“五一”劳动节显得特别有意义。“小长假”前的升旗仪式上,校工叔叔阿姨第一次被请上领奖台,孩子们为他们戴上红领巾,并献上自己制作的慰问卡,表达对他们辛勤劳动的感谢。据了解,这一“五一感恩行动”是由学生自发组织的,孩子们把目光落在了平时较少关注的校工身上,在以实际行动表达谢意的同时,他们也收获了另一种“成长”。

  五年级的胡叶皓是这次感恩行动的发起者,他的倡议来源于自己的亲身感受:“我爸爸是学校的后勤工作人员,我每天跟着爸爸很早来到学校,看到校工叔叔阿姨们已经开始劳动了。他们的工作很辛苦,但很多同学其实并不知道。”“五一”前,在大队部每周一次的“阳光议事堂”上,他提出了自己的想法:何不以我们自己的方式,把感谢送给校工?这一提议,立马得到了同学们的响应。

  说干就干,红领巾采访团开始利用课余时间采访校工,想了解这群校园人的生活。没想到采访得来的一系列数字让孩子们真实感受到了校工的辛苦,他们纷纷表示:“感谢校工叔叔阿姨付出了这么多,我们一定要珍惜他们的劳动!”

  学生们的变化,负责打扫学校卫生的周阿姨感受最为真切:“现在中午吃完饭,走廊里比过去干净多了。有学生经过我们身边,会停下来对我们说,‘阿姨,你们辛苦了,谢谢你们为我们服务’。”面对孩子们的感谢,周阿姨倒有些不好意思:“其实,这些都是我们的本职工作,做好是应该的,要我上台,我都紧张得不知道说啥。”

  “五一感恩”活动的目的是想让学生用力所能及的行动感谢那些为他们默默付出的人。“对于不太熟悉的人,孩子们往往不知道怎样去说谢谢。这次‘感恩行动’对孩子们而言是一个很好的契机,鼓励他们把爱大胆表达出来。”在特级校长孙琳看来,现在需要考虑的是,怎样将孩子们在“感恩行动”中萌发的感动转化为持续的好习惯。为此,学校要求各班级将这一活动继续深化,让学生在班队会上“说一说身边的劳动模范”,在假期里“学一学身边的劳动模范”。学校还在考虑,在日常行为规范的检查中也要建立长效机制作为保障,逐渐把“感恩”从礼仪教育引申到责任教育。

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