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这两天，一份考卷在微博上火了。问：“如是你是孔融，你会怎么做？”答：“我不会让梨。”这个回答虽然反映了孩子真实甚至有点“萌”的想法，却“萌”不倒改卷老师：一个大大的红叉落在了考卷上。“这道题也没固定答案啊，凭什么说真话就错了呢？”这位小朋友的家长“一怒之下”把考题晒上微博，请网友们评评理。(南京快报)
孔融让梨的故事，成了许多父母教育子女的好例子，也被编入语文书中，教育孩子要懂礼节，尊老爱幼，传承中华民族的传统美德。考卷中“如是你是孔融，你会怎么做？”的问题，本身就是开放性问题，“言之有理”就该算对。
作为老师出此题的目的，自然是希望学生能做到和孔融一样，不仅让梨，还能更懂礼节。想必老师也想到学生为了分数只能答学习孔融让梨的精神，如此一来常规的知识考卷便失去了意义，强调的素质教育也走偏了。学生究竟是为得分而答题，还是为了学习而学习。
作为小学生，这个回答可能由于年龄的限制因素，对孔融让梨给哥哥的故事理解不透彻，学生可能想自己没有哥哥，梨还需要让吗。也可能是学生真性情的回答，人性化的表达。难道小小年纪就要学会撒谎，为了应对考试而不敢说真心话了吗？
作为家长自然是看不过去孩子受委屈，没有答案界定的考题，在孩子真性情做答后却得到了大红叉，无疑是伤了孩子自尊心，这道考题是强制学生去学习孔融。
有网友恶搞说如果是乔布斯，可能回答“把梨卖掉，买苹果”。
老师若真的想让学生，再学习孔融让梨的故事后能有所感悟，考试的题目就该符合实际，考虑到学生现实情况。传统美德固然要学，但也要学的精细，考的得当，不至于失去素质教育的意义。
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