共享均衡教育的阳光。

　　新闻速读 义务教育均衡发展涉及教育公平的问题，也是社会关注的热点问题。实现教育公平必须以教育的均衡为基础，难度很大。五华区多措并举，在全省率先实现了县域义务教育的初步均衡，在优质教育资源的配置取得了很大的突破。

　　本报讯 记者陈力摄影报道 记者在近日召开的五华区教育工作会上获悉，五华多措并举，积极推进教育全面发展，在全省率先实现县域义务教育的初步均衡。

　　原韶山小学和螺峰小学相离很近，占地都很小，是两所“麻雀”学校，学校的管理成本很高，两所学校合并成新的韶山小学后，资源共享、优势互补，提高了办学效率，扩大了优质资源的规模。在过去的一年中，五华区还把沙朗民族中学、大村小学和东村小学三校进行整合，成立了九年一贯制的沙朗民族实验学校；对桃园小学与三多小学两校进行整合，成立了西翥一小；对龙庆小学与陡坡小学两校进行整合，成立了西翥二小。五华区整合教育资源，通过资源的优化配置、提高了办学效率，扩大了优质教育资源的整体规模，促进了城乡教育的均衡发展。结合城中村的改造，2012年，五华区还将新建或扩建3所中学、3所小学，并迁建1所特教学校，五华区义务教育资源布点布局将更趋合理，满足更多孩子上学的需求。

　　在推进学校校点整合的同时，五华区对中小学布点布局进行全面规划调整，加快推进北市区、西北片区学校的建设。完成师大五华实验中学整体搬迁、沙朗民族实验学校、厂口中学、西翥一小、昆十四中、昆二十四中、云铜中学和云铜小学等一批基础设施建设项目。并投入200多万元，对昆八中、昆三十中等11所校园的校舍进行了维修。

　　办学经费是保障义务教育阶段均衡发展的基础，五华区公共教育经费投入与地方一般预算经常性收入同步增长，并合理安排教育经费。全区义务教育阶段学生全部享受“两免”政策，2011年生均公用均费比2010年增加6%。

　　为保障适龄儿童入学，五华区创新思路，完成了学校招生路段划片的调整，为解决一些片区小学布点布局不能满足适龄儿童入学的需求问题，五华区教育局安排云铜小学、红云小学、大观小学等5所教办小学新增8个班，缓解了普及、红云、华山、大观和莲华片区的入学压力。除公办学校外，五华区教育局还委托大成教育、育才学校等民办学校，提供义务教育公费生，解决部分外来务工人员子女的入学问题。今年，五华区通过资源的整合，将全面完成义务教育阶段的招生任务，确保入学率达到100%。