共享均衡教育的阳光。

　　新闻速读义务教育均衡发展涉及教育公平的问题，也是社会关注的热点问题。实现教育公平必须以教育的均衡为基础，难度很大。五华区多措并举，在全省率先实现了县域义务教育的初步均衡，在优质教育资源的配置取得了很大的突破。

　　本报讯记者陈力摄影报道记者在近日召开的五华区教育工作会上获悉，五华多措并举，积极推进教育全面发展，在全省率先实现县域义务教育的初步均衡。

　　原韶山小学和螺峰小学相离很近，占地都很小，是两所“麻雀”学校，学校的管理成本很高，两所学校合并成新的韶山小学后，资源共享、优势互补，提高了办学效率，扩大了优质资源的规模。在过去的一年中，五华区还把沙朗民族中学、大村小学和东村小学三校进行整合，成立了九年一贯制的沙朗民族实验学校；对桃园小学与三多小学两校进行整合，成立了西翥一小；对龙庆小学与陡坡小学两校进行整合，成立了西翥二小。五华区整合教育资源，通过资源的优化配置、提高了办学效率，扩大了优质教育资源的整体规模，促进了城乡教育的均衡发展。结合城中村的改造，2012年，五华区还将新建或扩建3所中学、3所小学，并迁建1所特教学校，五华区义务教育资源布点布局将更趋合理，满足更多孩子上学的需求。

　　在推进学校校点整合的同时，五华区对中小学布点布局进行全面规划调整，加快推进北市区、西北片区学校的建设。完成师大五华实验中学整体搬迁、沙朗民族实验学校、厂口中学、西翥一小、昆十四中、昆二十四中、云铜中学和云铜小学等一批基础设施建设项目。并投入200多万元，对昆八中、昆三十中等11所校园的校舍进行了维修。

　　办学经费是保障义务教育阶段均衡发展的基础，五华区公共教育经费投入与地方一般预算经常性收入同步增长，并合理安排教育经费。全区义务教育阶段学生全部享受“两免”政策，2011年生均公用均费比2010年增加6%。

　　为保障适龄儿童入学，五华区创新思路，完成了学校招生路段划片的调整，为解决一些片区小学布点布局不能满足适龄儿童入学的需求问题，五华区教育局安排云铜小学、红云小学、大观小学等5所教办小学新增8个班，缓解了普及、红云、华山、大观和莲华片区的入学压力。除公办学校外，五华区教育局还委托大成教育、育才学校等民办学校，提供义务教育公费生，解决部分外来务工人员子女的入学问题。今年，五华区通过资源的整合，将全面完成义务教育阶段的招生任务，确保入学率达到100%。