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红网长沙1月8日讯（记者 刘怡斌）“你会怎么教育你的孩子？是当‘虎妈’还是‘猫爸’？”不少80后家长见面，都会就此问题讨论一番。80后的父母们如今正成为中国家庭教育的中坚力量，然而面对孩子教育，他们的困惑却不少。
“通过家长学校这个平台，跟家长长期沟通，一个方面提升家长教学观念、教学思想，另一方面，对老师团队也是一个很好的鞭策作用。”对此，湖南国际教育科学院院长王耀介绍，在韩国、新加坡等国家已很普及的“家长学校”，目前在我国正逐渐兴起。“家长学校”可以帮助家长尤其是孩子正在幼儿园就读的年轻父母，增强家庭教育意识，培养与孩子高质量相处的技巧和能力。
在今年3月下旬即将召开的第六届湖南省幼儿园园长学术年会上，来自台湾、香港等地的教育专家，将围绕“幼儿园新文化趋势倡导幼儿家长学校建设”等主题进行研讨。力争使“家长学校”这一教育模式，能够进一步促进幼儿身心健康和快乐成长，同时，为年轻父母提供更加有效的家庭教育建议。
设置着小学化课程，做几个游戏，摆几架钢琴，跳几支舞，就构成了一所幼儿园的教育模式；收取“天价”入园费，用高强度的训练将幼儿培养成一个个能歌善舞、能写会画、懂双语的“神童”；学校关注孩子的智力发展，家长注重智力投资，却忽视对幼儿的身体锻炼和自理能力的培养……存在形式教育、超前教育、温室教育、神童教育的倾向，成了国内不少幼儿园的办学现状。
在这次幼儿园园长学术年会上，专家们还将就这些幼教热点现象进行探讨，深入研究幼教课程与科学管理的新理念和新对策。
作者：刘怡斌
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