央视网特稿（网络新闻联播记者 李文学报道）一所学校，两个年级，九名学生……

　　这里是振兴小学，黑龙江省穆棱市穆棱镇大山深处的一所学校。校舍虽然简陋，但不乏生机，每天传出琅琅的读书声；虽被撤并，但仍在教学，为孩子们编织着美好的明天。

　　而这一切，正是因为三位的老师的坚守。

　　破败校园，却依然书声琅琅

　　2011年3月，拥有10位老师、40多名学生的振兴小学被撤并，部分校舍改成了养猪场，猪粪味飘出很远。好几处两三米高的沙堆占据了操场大部分，木栅栏组成的围墙上有好几个洞。

　　一排破旧的平房里隐约传来读书声，寻声过去，在走廊尽头一年级教室内，51岁的王照仁老师正在上语文课。

　　20平方米的教室里炉火正旺，塑料布遮挡着窗户外面的寒气。黑板旁墙皮脱落，虽然刷上了石灰，但还是能看出红砖的痕迹。两名身高相差好多的学生正大声跟老师读着。

　　“一年级有三个学生，前两天教室没生炉子，有个学生冻感冒了没来。”一身粉笔灰的王照仁老师说，现在他每天早晨七点半就来生炉子，“保证八点上课时教室能暖和起来”。

　　走廊另一头是幼儿班，有些空旷。屋内墙上和黑板上都是看图识字的挂图。四个孩子正在啃方便面，有个男孩见有生人来，迅速跑到墙角蹲了下来，偷偷打量着来人。

　　“有两个三岁的孩子被家长领回家了，怕冬天太冷，得过完年暖和了再来。”49岁的王春英老师说，“夏天漏雨，冬天漏风，也就这两间教室好一点。”　

　　简陋的两间教室里，光荣榜、学习园地和竞赛园地样样俱全，每个学生的名字后都有数量不等的红花。

　　在两个正在使用的教室中间，好多个屋子锁着。活动室里有黑板做成的乒乓球桌，木板做的球拍，充当篮球的塑料球；音乐教室里只有一台电视机和VCD；微机室里全是早已淘汰的“大脑袋电脑”。

　　整个学校唯一崭新的东西，就是操场上那面飘扬的国旗。校长赵殿才说，学校没有经费，国旗是为迎接新学期才买的。取暖的柴禾是老师上山捡的，煤是别的学校“支援”的。

　　六名学生极难管教，但都有求学意愿

　　村里的孩子们大都去了30里外的镇里，原本仅剩的9个孩子，又因为怕挨冻走3个。

　　“这几个孩子不是岁数太小，就是智力有问题。”王照仁老师说，他教的三名学生中，只有生病在家的7岁的王庆玮智力正常，13岁的聂家玉和9岁的王照潼别的学校都不收。

　　聂家玉家是村里有名的贫困户，母亲智力有些问题，他自己也记不住东西，“光一年级就念了三年了。”王照仁老师说。

　　王照潼父母离婚，母亲在外打工，他由姥姥照顾。这是一个多动的孩子，经常上课时说走就走，有时还在课堂上打滚。

　　幼儿班的6个孩子中最小的才3岁，最大的5岁。“岁数不一样，得分三拨教，有的教生字，有的教十以内的加减法，有的教100以内的加减法。”王春英老师说。

　　为了教好孩子们，老师们自制了许多教具，有木棒、筷子、卡片、小篮球架子等。聂家玉有一套用钉子垫儿算数的工具，是王照仁老师给的，除了老师和他，谁都不让动，跟宝贝似的。

　　在老师的教导下，聂家玉能查几十个数了，在路上遇到人很远就立正敬礼。“王照潼上午就能听两节课，他喜欢画画，后两节课我就让他画画，打滚时我就抱着他。”王照仁老师说。

　　每周一，学校都会举行升旗仪式，3个老师6个孩子站成两排，岁数最大的聂家玉理所当然是旗手，敬礼、升旗，一丝不苟，下面9双眼睛跟着国旗缓缓移动……

　　“这些孩子都愿意来学校，别看才三五岁，不用家长送，自己就来了。”王春英老师说，只有农忙时，她才去接送一下，放学时也顺路送他们回家，“怕他们去河边玩水”。

　　三位老师放弃调离，因难舍这些孩子

　　学校成了教学点，条件艰苦，但村里没有孩子失学，因为这里还有三个坚守的老师。

　　“去镇里上学得住校，一个月得五六百块钱，而且一周才回家一次，孩子这么小不放心。”幼儿班女生曹文静的爷爷说，“多亏有了这三个老师。”　

　　三位老师都是由民办教师转过来的，都有着30多年的教龄。52岁的校长赵殿才言语不多，是三人中唯一不在村里住的。“如果没有学校，像聂家玉这样的孩子就只能回家或混迹社会。” 赵殿才说。　

　　每天早晨7点多，赵殿才都要骑摩托车从10多里外的家中赶到学校，冬天下雪时身上经常摔得青一块紫一块。中午，赵殿才大都自己泡方便面吃，有时去王照仁老师家“蹭点儿”。

　　赵殿才的妻子也是一名老师，在镇里另一个教学点，只有她一个人，教两个年级。前几天骑摩托车上班途中摔成脑震荡，坚持两天无奈回家打点滴，无人照顾，自己拔针，自己泡面。

　　虽然振兴小学的学生少，但课程却并不比别的学校少。三位老师分别负责两个班级，共计18门课程的教学任务，每天八节课，数、语、外、音、体、美，以及微机课等各门课程应有尽有。

　　赵殿才在管理学校日常工作之余，要负责两个班级的英语和体育课；王照仁负责一年级的语文、数学、音乐、美术、微机课；王春英全权负责幼儿班的教学和日常管理工作。

　　“赵校长是中学高级职称，到哪个学校都行。王春英、王照仁老师都曾收到过其他条件好的学校的邀请，但他们都谢绝了。”穆棱镇中心校校长范遵宇说。

　　“有孩子就教呗”，“在哪都一样干”……谈到选择坚守的原因，三位老师的回答没有豪言壮语，尤其显得真实。当记者问校长赵殿才面对这样困难怎么坚持时，他回答说，“不觉得有什么困难。”