2009年1月6日，山东省日照市东港区南湖镇盛家代疃希望小学三年级一班教室，小学生在火炉旁取暖。

　　9月下旬，日照市东港区南湖镇公路边的稻田里穗子低垂，稻草人飘动着红色的布条儿。记者拿着新华社记者三年前拍摄的一张照片来到这里，寻访照片中充满稚气的孩子。

　　三年前，照片上的孩子都在南湖镇的代疃希望小学读书，他们是闫文欣、王明、朱文昊、闫晗、闫超凡、高华杰、安久源、盛洁、闫亚茹、王晓燕。今年9月份，这茬孩子都已经升入了初中，也都“非常意外”地享受到了空调。

　　教室有空调，孩子赞“凉快”

　　9月4日，王明、朱文昊、盛洁、闫亚茹、王晓燕等5位同学，到南湖镇中心初级中学报到，由此告别了代疃希望小学里的瓦房教室。南湖镇中学的4层教学楼让他们感到有些新奇。

　　入学两周以来，天气依然很热，教室里两台大空调呼呼地往外送凉气。这两台大空调让孩子们感到惊奇，以前他们很少有机会体验到这种“凉快”。王明说，自己第一次吹空调是在一个远房姥姥家；王晓燕第一次吹空调是在舅舅家；盛洁在姨家第一次见到了空调；闫亚茹说自己是在姑姑家第一次见到空调的。他们都是农家子弟，家里没有空调，第一次真正享受空调后，他们觉得在学校读书比在家舒服多了。

　　南湖镇中心初中校长陈金对记者说，教室里的空调是政府211工程的投资项目之一。这种地源热泵式冷暖两用空调，夏天吹送18度凉气，冬天吹送20度暖气，使教室温度保持在适合的恒温水平，能够保证师生教学期间冬暖夏凉。目前，南湖镇中心初级中学的30个教室都装了空调，总投资88万元。

　　“现在学校里的条件比我小时候强太多了，记得我小时候教室里都是石头桌凳，到了三年级才换成了木头桌凳，冬天经常生冻疮，往外流血出脓。”王晓燕的妈妈感慨地对记者说。

　　闫晗跟以上5名同学不同，他升入了日照市区的第三实验中学，学校条件更加优越。“四层教学楼，气势很宏伟。”他兴奋地对记者说。

　　跟闫晗一起进入日照市区读初中的学生，还有闫文欣、闫超凡、高华杰、安久源。总之，这十名小学同学均顺利升入初中，无一辍学。

　　教室里的火炉，成温暖记忆

　　记者手中的照片拍摄于2009年1月，当时这些孩子都是南湖镇代疃希望小学三年级1班学生。时值冬季，课间休息，他们乐呵呵地围拢在火炉周围取暖。如果放大照片，我们可以发现，炉中还燃烧着两支玉米芯子。

　　熟悉的照片勾起了大家温暖的记忆。稚气未脱的王明说，这些玉米芯子是同学们轮流从家里带来的“引火儿”。学校烧煤取暖不用家长交钱，只需同学们从家里带些玉米芯、布头儿、皮革下脚料当“引火儿”。闫亚茹的姐姐在家具厂打工，给她带回人造皮革下脚料，让她带到学校。这种带油的皮革比玉米芯子更易点燃，可谓是上等的“引火儿”了。

　　冬季的每个早晨，在学生们到校30分钟前，班主任路畅都须掏掉炉灰，点燃炉子，确保教室温暖；每个傍晚，学生们放学走后，路畅还须把炉子里的炉条抽掉，洒水把火熄灭，再把炉盖盖好，确保安全再行离开。9月20日下午，记者见到了孩子们当年的班主任路畅，她为这茬学生点了三个冬天的炉子。

　　2009年，路畅还不到30岁，每天一早从市区开车到这所农村小学上班，脚步一离开舒适的私家车，就踏进了简陋的瓦房教室，走到炉子的灰烬旁。有几次，手上沾着的灰不经意间又抹到了脸上，自己都没有察觉，只看到学生们偷笑……

　　在这所希望小学，至今冬季取暖还是火炉子。这种生铁取暖炉操作容易，升温较快，很多农户也靠它取暖。每年冬季，学校都参与政府采购，用每名学生50元的取暖费买来10多吨块煤过冬。取暖资金全部由政府支付，没有增加学生家长一分钱负担。

　　希望之暖

　　与集中统一供暖的城市教学楼相比，南湖镇代疃希望小学的取暖方式显得原始简陋。然而，在现有条件下，他们已经做到了最好。比如，为了避免烫伤学生，学校专门给围炉焊了一个钢筋笼。

　　代疃希望小学绝不购买劣等煤炭，所以取暖时不会产生刺鼻的异味。生铁皮的烟囱有七八米长，先是向上延伸到了房梁，然后拐弯穿过墙上的窗玻璃，把出烟口留在了课堂外面，实现煤烟外排。总之，学校尽可能地采取措施，把燃煤取暖的不足之处加以改造修补。

　　虽然包括取暖在内的许多设施依然简陋，但现代教育精神、教育制度和教育模式在这所小学校里并没有缺失。闫晗的嗓音条件比较好，醇厚，普通话特别标准，每年“六一”文艺演出，他都担任主持。盛洁性格要强，赢得了班里同学的大多数选票，成功竞选为女班长。极有舞蹈天赋的闫亚茹，是班里的文艺委员，班里的文娱活动都是她编舞、领舞。闫超凡的作文写得不错，文笔很好……

　　在这所乡村小学，学生们的精神世界很丰富，他们的个性和特长都得到了应有的发展。