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日本政府在教科书中将中韩有争议的岛屿一概称之为固有领土，向下一代灌输民族主义思想。最近在日本民间，有一些人则基于对历史的客观认识发出来不同的声音。
新教科书表述“日本固有领土”
据韩国KBS报道，日本东京的教职员工对明年起使用的初中地理教科书进行分析后认为，这些歪曲历史的右翼教材不应当移交到学生手中，新教科书中将竹岛（韩国称独岛）表述为“日本固有领土”。而东京的教职员工会认为，没有历史证据显示该岛属于日本，共和还表示，竹岛被韩国非常占领的说法只是日本政府单方面的理解，我们只将给学生灌输感性的民主主义思想。
教职员工会反对歪曲历史
东京约有半分之30的教师加入教职员工会，工会一直在大声疾呼，反对扶桑社，宇鹏社等出版的歪曲历史教科书，并且计划在新教材启用前向东京都所有的学校派发他们的分析资料。
选用右翼历史教科书势头蔓延
目前，日本初中选用右翼历史教科书的比例为4%，比一两年的1.7%翻了一倍以上，歪曲的历史的教科书呈现蔓延势头，教职员共会的表态引发了日本国内的激烈争论，在工会办公室里打来表示抗议的电话一整天
编辑：陈琰 甄涛
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