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众说纷纭
网友
测试无可厚非 利于孩子接受更好的教育
所有的学生都是要接受这种小检测的，不是只针对农民工子女。我觉得学校这样做无可厚非，出几道简单的问题测试下孩子是否智力健全，以便孩子接受更好的更合适的教育没什么不对。
网友
国家严格规定学校在义务教育阶段不得举办或变相举办与入学挂钩的选拔考试或测试，显然该地的做法于情于理都说不通。平等教育，这是每个学子的权利。学校有责任和义务平等对待每一个人！
义务教育入学要设面试吗？回答不出就是存在智力问题？
农村孩子很多没接受过学前教育，面对陌生的环境、陌生的人也会感到紧张；智商测试应当是一件严谨的事，不能简单、随意地给出结论，让孩子仅仅因为腼腆就被拒之门外。
咨询机构
网友
都是教育资源不够用惹的祸
部分大城市教育资源也确实有限，接纳不了这么多外来工子弟。要入学的孩子太多，学校太少了，说到底是教育资源不够用。发展地方教育，均衡教育资源才是正道。
学校的操作方式有点伤人
10多年前我也要入学面试啊，数鸡鸭鹅，背唐诗，写出爸妈自己的名字。只是这个学校的操作模式有点伤人。应该是对所有新生进行统一面试，智力有没有问题学校自己就可以看出来了，哪里需要跑医院。
网友
热点回应
要对智商测试进行严格限制
有的城市比如南京，已经出台政策规定小学生入学严禁测智商。而在发达国家，智商的测定是极其严格的，测评人员说话的方式、速度、声调、面部表情等都可能对被测试的孩子产生影响，而孩子当时的生理状态和心理状态都直接影响到测试结果。国内少有机构和个人能达到如此过硬的指标。因此，如果孩子没有明显的超常、弱智或心理问题，最好不给孩子测智商。
——《工人日报》记者余嘉熙
入学被测智商是傲慢的歧视
家长的解释很有道理，不用说孩子遇到陌生人会紧张，就是成年人到一个新地方，遇到陌生人还紧张呢。用这样的所谓面试决定学生是否入学，不公平，很冷漠，是一种傲慢的歧视。期盼我们的教育管理者自我批评，自我反思，铲除身上的非教育品质，以一个真正教育者的形象去管理去工作，成为促进教育公平，教育阳光，教育快乐的实施者。
——中国青年网 殷建光
这种“面试”何不改为日常上课时进行？
这不排除校方良好的出发点，可是这样的“面试”无疑会让本就诚惶诚恐的家长与孩子更加自卑！既使孩子顺当入学，他也会感到自己的“特殊”，产生心理阴影，不利于孩子的健康成长，与老师的良好用心出发点背道而弛。这种“面试”何不改为学生在日常上课时进行测验，既不伤害孩子，也让家长能够坦然接受？
——荆楚网
观点PK
支持 45963 支持，摸清“底子”才能因材施教
智商高意味着“好苗子”的更大可能性。通过智商测试可以了解孩子的智力情况，家长和学校便于因材施教，进行有针对性的培养。 [详细]
支持 45963 反对，智商并不等同于能力
智商并不等同于能力，也不是炫耀的资本。智商测试出来的“神童”容易被跃进式培养，糟糕的结果则会挫伤孩子与家长的自信心，不利于孩子的健康成长。 [详细]
