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国务院办公厅转发教育部等部门《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》,对于被社会广泛关注的“异地高考”政策提出了明确规定,给各地定出最晚时间线:各地有关随迁子女升学考试的方案原则上应于2012年年底前出台,同时要求北京、上海等流动人口集中的地区防止“高考移民”。[详细]
解决这一涉及上亿流动人口公平教育权利的问题,已到了刻不容缓的时刻。作为一个负责任的政府,应该意识到,只有为每个孩子提供自由、公平、公正的教育竞争环境,才能使社会更加融合,未来更加和谐。
“异地高考”终获批,你怎么看?
我在南京读完小学,以我当时优异的成绩完全可以上南京的名校,却因为当时没有户口回到浙江读初中,当年也就12岁,我一个小女孩离开父母回到浙江,之后性格脾气大变,我在南京土生土长,对南京的想念从未停过 。
我也是一个异地生活的一员,我的后代也会随着我们一起在异地生活。现在社会在提倡和谐发展,用宽容的心去接纳来自不同地方的人。读书考试?我希望我的下一代能实现。
如何保证北京、上海当地考生的权益,怎么在中间做到一种平衡;怎么防止一些“高考移民”混水摸鱼;这是一件相当考量政策智慧的事情。要想彻底解决异地高考背后的问题,教育资源和政策的分配是我们不容回避的一面墙壁。
我认为探索建立“统一测试+高校自主招生”的考试招生体系,所有学生可不分户籍选择参加自主招生统一测试,学校结合统一测试成绩、考生中学成绩、考生所在地区教育因素综合评价,进行录取。另外,对于高职高专院校,实行“申请入学、注册入学”的方式,进城务工人员及其子女都可自主申请。
异地高考的制度设计是以户籍改革与发展为依托的,可能会要求进城务工人员满足一定条件。从长远看,解决这一难题,通过“分类考试,综合评价,多元录取”的高考改革,形成面向广大随迁子女的、更加多元化的社会流动渠道。相信各地会根据自己的实际制定合理的政策,有利于外来务工人员子女的就读问题的。
全国考生一起公平地享有高等教育资源,是实现社会公平正义的重要一环,而解决随迁子女考试问题,只是这条道路上的一小步。改革本来就是一个利益再分配的过程,制度由不公平走向公平,势必影响既得利益格局。因此,改革不仅需要智慧和见识,更需要勇气和魄力。我们从不奢望可以一蹴而就,而要设定一个循序渐进的“门槛”。
如果政策允许,我会尽力为了让孩子有机会接受到更好的教育而搬迁到异地。这样孩子也不用跟家长分离,能安心学习,争取到更好的读书机会。 [详细]
迁移异地成本很大,家庭会因此产生波折,家长和孩子都需要花时间和精力来适应,而且孩子在学习上是否能跟进,这都会影响他(她)的健康成长。 [详细]
如果家庭迁移异地的条件成熟,孩子的适应能力又强,还是会考虑带孩子到教育条件更好的地方。毕竟孩子的明天很重要。 [详细]