"午托摇号"是伪公平掩盖无为_新闻台

　　近日，有家长反映，广东东莞阳光二小学生午餐午休需摇号。据悉，该校今年一年级扩招到7个班，往年全部学生都可午托，但今年只能解决部分新生午托。由于资源有限，学校采取摇号的方式，一共摇出150多名学生，中午可留宿学校用餐和休息，其余学生只能由家长接回家。（8月1日《广州日报》）

　　当下是高通胀时代，货币贬值厉害，而收入却涨得慢，为了生存，有的家长不得不同时兼几份工作。同时，当下又是“快社会”时代，也是“压力社会”时代，每个家庭的负担都很沉重，由于高房价，住地离工作的地方相较远，或者工作十分忙，中午无暇照顾孩子，孩子入园、入学后，希望能减轻家务负担，但是，中午不午托，对家长而言，是一个比较悲催的消息。

　　尽管家长多有不满，可学校似乎没有解决的办法和打算。学校已经推出“午托摇号”措施，一共摇出150多名学生，中午可留宿学校用餐和休息，其余学生只能由家长接回家。其余学生家长如果有条件照顾孩子也就罢了，如果没有时间、交通条件也没有经济能力采取其他方式解决，工作和照顾孩子的矛盾如何解决，就成了社会问题。

　　可笑又可气的是，面对这样的社会问题，教育主管部门没有拿出安抚民众的解决办法，“午托摇号”如期进行。这看似公平的，事实上是推卸责任，以摇号的方式推卸责任，以伪公平掩盖无为，其实是不公平的。正如学生家长所说，“中午接送又远又不方便也就罢了，而摇号确定学生可否在校午托，并不是公平的做法，很难让人接受。”

　　当然，板子不能只打在学校负责人身上，毕竟学校的主要责任是教书育人，学校不产生经济效益，无力解决全部学生都午托的教育基础设施需要，但教育主管部门应该未雨绸缪，根据学生人数的增减妥善安排教育基础设施，而这并不是一个无法预测的数学难题。

　　辖区有多少适龄入学儿童，教育主管部门应该做到心中有数。比如，上一学年东，莞阳光小学有3个班的学生毕业，而到今年秋季，该校则要收7个班的学生。两个学年，一进一出，足足增加了一倍的生源。这样的趋势和结果不难预见，相应的，教育基顾设施要提前作好规划，以满足适龄儿童入学和午托的要求，怎么等到学校摇号了，教育主管部门还无动于衷呢？

　　孩子入学要午托，学校场地供不应求采取摇号的办法，摇中了则罢，没有摇中的该怎么办？教育主管部门不能坐视不管。常言道，群众利益无小事。孩子入学、午托是社会需要，且不是小事，却沦落到摇号的伪公平地步，以摇号推卸责任，是教育主管部门没有先见之明，还是责任麻木懈怠呢？答案不言自明。