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用先进文化引导大学生健康成长

发布时间:2012年04月07日 23:07 | 进入复兴论坛 | 来源:《吉林日报》 | 手机看视频


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  胡锦涛总书记在清华百年校庆大会上的讲话中指出:“全面提高高等教育质量,必须大力推进文化传承创新。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。要积极发挥文化育人作用,加强社会主义核心价值体系建设,掌握前人积累的文化成果,扬弃旧义,创立新知,并传播到社会、延续至后代,不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念,推动社会主义先进文化建设。”

  随着我国社会主义现代化事业的蓬勃发展,文化建设在经济与社会发展中的地位尤为重要。高校必须切实肩负起培育当代和谐文化、创新先进文化、引领社会文化的重要历史使命。这就必然要求高教工作者率先建设好高校文化。建设好高校文化应从校园精神文化建设、校园物质文化建设、校园制度文化建设等几方面入手。

  加强校风建设。校风是高校精神文化建设的核心,良好的校风是校园精神文化的最好体现。高校应把传授文化知识、技能和培养学生高尚的思想品德修养紧密结合起来,起到良好的引导作用。青年人朝气蓬勃,善于接受新事物,正处于学习的黄金时期,应该在刻苦学习科学文化知识的同时,积极加强自身思想道德修养,认真学习中国特色社会主义理论体系,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,陶冶高尚情操,牢牢把握人生正确航向,胸怀远大理想,把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中。

  加强学风建设。学风建设的根本目的在于引导学生端正学习动机,要有正确的学习目的和良好的学习习惯。首先,要改革教学模式,通过变“灌输式教学”为“激发式教学”,激发学生学习的主动性和创造性。其次,要通过聘请国内外知名专家教授做学术报告等形式,激励学生对专业学术深入研讨,营造学术氛围,从而推动整个校园学习文化的发展。

  加强师德建设。教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。教师的政治思想、道德品质、文明修养、治学态度、生活方式以及人生观、价值观,都会对学生产生潜移默化的影响。加强教师职业理想塑造以及职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。

  加强社团文化建设。高校应从素质教育的高度认识学生社团存在的积极意义,确保社团在学校党委领导和团委指导下,健康成长。应引导社团坚持走高雅、健康、向上的校园文化之路,要强调社团活动的思想性、突出时代性。同时,高校应进一步完善学生评价体系,鼓励学生积极参加各种各样的社团文化活动,实现思想成长、学业进步、身心健康的有机结合。

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