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教育的目的是什么？教育旨在培养什么样的人才？4月3日，在博鳌亚洲论坛“教育的真谛与症结”分论坛上，来自国内外的大学校长、教育界专家指出，考试不能丢掉，关键是怎么考，改革高考制度的步伐要加快。
中国国际教育交流协会会长、教育部原部长章新胜说，教育的真谛首先是培养一个有社会责任感、有爱心、有理想、有志向的人，一个愿意回报他的农村、父母、老师、学校的人。
对于中国的考生来说，考试还是不能丢。章新胜说，中国有3.6亿名学生，0-6岁是1亿名，其他加起来是2.6亿人，而美国全国人口只有1.4亿人，俄罗斯是1亿人，我国学生总数比美国的人口还多。
他指出，国外各个发达国家也均有严格的考试，俄罗斯反复来中国调研，最后决定要进行全国统一考试，英联邦国家也有考试。
“美国的应试考试越来越重。”美中合作发展委员会执行主席李建生说，就美国SAT考试来说，SAT1没有选择，SAT2供选择的科目非常少；在应试考试之下还有AP考试。这些考试成绩是学生能否被大学录取的关键因素，并不只是参考意见。
李建生说，关键是如何操作、如何选拔人才。美国注重德育和技能，考查学生能否创造未来，一是通过考试本身考察，另一条是考察“领导力”，美国有一系列考察学生的领导力的方法。李建生举例说，他的孩子明年也要参加美国的高考，学习任务非常重，领导力培养方面的任务也非常重，每天都要花2个小时组织或参加州里的活动。他的SAT几乎是满分，但没有领导力他进不了理想的学校。
“关键是改革考察评估的方法。”章建新说，法国工程师考试比大学的含金量还高，需要一个月的时间考试，进行反复淘汰，比我国的考试辛苦得多，只是他们有良策，有学校进行兜底。
与会专家认为，教育除了教书育人还有社会使命感，要培养人才，关键在于建立科学的考评体系。问题的要害是用什么评价体系来评价，改革高考制度的步伐要加快。
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