评教授不再“唯论文” 千余保密专家组成复旦高职评审团_新闻台

　　东方网3月30日消息：据《新闻晨报》报道，“代表作”评审机制基本做法是:在高级职务聘任工作过程中，现有学校和院系制定的学术标准难于判别的、个别真正优秀的文科申请人，可以自主向学院提出申请，提交1－3篇代表作。学院学术评估通过后，由学校依据分学科采集的专家库随机选择5位校外具有较高学术声望的学者，匿名对申请人是否“真正优秀”、“能否破格”、“是否胜任”等问题进行学术评估。根据专家意见，最终决定是否同意候选人参加高级职务竞聘。

　　31岁的郭永秉年前评上了复旦大学出土文献与古文字研究中心的副教授，成为复旦中文系目前最年轻的副教授。然而在复旦文科“代表作”学术评价机制推出之前，他甚至不具备申报资格。

　　今年，复旦计划将高级职务聘任中的优秀人才“代表作”评审机制，从文科推广至全校各院系。对于很多准备苦熬多年才能“扶正”的青年教师而言是个好消息。

　　2010年，复旦在历史系、国际关系与公共事务学院等个别院系试点“代表作”评审机制。2011年试点范围扩大到整个文科院系。两年来，复旦大学共有20多个教授申请人、近20个副教授申请人申请了“代表作”学术评审，约有1/3的申请人被学校正式聘任。校方强调，“代表作”评审是高校教师职务评价体系摆脱“唯论文论”的重要探索。

　　发文慢的人才看到契机

　　“我们专业的青年教师，说起发论文都很无奈。”郭永秉告诉记者，不是他们的文章不好，而是因为古文字专业比较特殊，想要在职务评审中规定的权威期刊上发文，实在很难。自己和其他专业老师的文章大部分是发在圈内的期刊、论文集、纪念文集等上面。这些刊物在圈内评价很高，但在传统的职务评价体制里面却不算数。2010年9月，郭永秉在副教授资格认定过程中，发现自己虽然已经有一本专著、一本论文集，但还缺了一篇刊登在权威刊物上的文章。“如果按照原来的论文认定标准，肯定是不能评了。”幸运的是，一年多后，他通过“代表作”评审机制被破格提升。

　　用代表作衡量突出成果

　　“在过去的职务晋升评价中，往往有一些‘硬杠杠’，如要写多少权威论文，组织策划多少项目等。后来发现有些老师学术成果很突出，却被‘硬杠杠’给‘错杀’了。”复旦人事处处长周亚明坦言，与其说“代表作”评审机制是一种创新，不如说是一种“回归”，回归到更加科学地评估教师的学术水平。

　　然而，有些专业申报人的学术圈子很小，如何保障评选的公平？作为“代表作”评审机制的核心环节之一，如何保证学校随机选择的专家能秉公无私地对待申报人及其专著？

　　针对这些质疑，周亚明表示:“代表作”评审中的校外专家“盲审”环节包含主动、被动两种回避制度。主动回避是指申请人认为某个评审老师可能跟自己的观点不同，允许提出回避；被动回避主要由学校层面查核。“比如说你是南京大学毕业的，申报材料我们就尽量送去其他学校的专家那里。直接的亲属关系等也会首先回避掉。”另外，复旦人事处对评审专家名单严格保密，目前该库中已有1000多名专家学者，申报人及其所在院系都不知道“评审”的专家。

　　作者：林颖颖