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吉林省政协委员:构建多元化发展格局破解“入园难”“入园贵”

发布时间:2012年02月04日 08:40 | 进入复兴论坛 | 来源:新华网 | 手机看视频


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  新华网长春2月2日电(记者王晓明)正在召开的吉林省“两会”上,不少政协委员关注学前教育“入园难”“入园贵”问题,认为学前教育已经成为我国教育体系中最薄弱的一环,建议政府扩大公办园的数量和规模,制定促进城乡学前教育发展规划和优惠政策,努力构建多元化学前教育发展格局。

  吉林省政协委员金国庆在提案中说,吉林省的学前教育,一是普及率不高,学前3年入园率为56.8%,比全国平均50.9%的水平略高,但与发达省份相比差距较大;二是投入不足,基础薄弱、资源短缺,特别是公办幼儿园发展不够,在一定程度上存在“入园难”“入园贵”问题;三是保教质量不高,幼儿教师队伍数量不足、专业素质偏低,幼儿教育“小学化”倾向严重。

  吉林省政协委员陈晓冬认为,当前公立幼儿园发展资金严重不足,一定程度上导致了“入园难”。而幼儿园小学化倾向明显,各种小学化补习班抬高了幼儿园的收费。

  陈晓冬委员建议,加大政府公益财政投入,建立更多的公立幼儿园;取缔小学化教育的学前班,加强对私立幼儿园的专业监管,尤其是员工的职业道德培训;将幼儿园归口管理,解决公立幼儿园教师的编制问题。

  吉林省政协委员封雪梅认为,应制定促进城乡学前教育发展规划和优惠政策,配齐配强幼儿师资力量,缩小城乡差距,给予有力的政策和资金支持;根据城市发展规划,不断增加公办园的数量,扩大其规模,提高公办园的整体水平,逐步构建起“以公办幼儿园为主,以民办幼儿园为辅”的学前教育发展格局。

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