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身为校长一度是光杆司令
可是，对于一个农村来说，举办一所正规的老年学校谈何容易。
“开始，村里能提供的就只有两间破旧的房屋，作为教室，连桌椅板凳也不配套，前来听课的老人也十分稀少，只有十几个人。”张秉柱回忆道，“不过，硬件条件的欠缺还是其次，关键还是师资队伍。”
老年学校刚办时，有包括他在内的4名教师。其他人都和张秉柱一样，多是来自当地中小学的退休教师。不久，张秉柱的教师队伍就遭遇了极为尴尬的局面，以至于，身为校长的他沦为一个仅有的老师，成为光杆司令。
“不到两年时间，先是一名80岁的老教师因病离开了学校，接着，又一名75岁老教师因病去世，不久后，最后一名教师因为孙子考上了市一中，他要去给孙子陪读也离开了学校。”
“就算剩我一个人，也要把老年学校办好！”面对同伴的陆续离去，张秉柱一再坚定向大家表示。
当时，张秉柱不仅是村老年学校的校长和老师，同时也是镇老年大学的教师，此后的一年多时间，张秉柱不得不一人扛下学校既定的课时，还得在两个学校间奔走。他原来主要讲的时事和历史，身为光杆司令的他为了让老年学校的课程更加多样化，只得临时上阵，充电学习一些法律、养生保健知识，开设相关课程。
（编者注：本文原载于中国文明网，时间为2011年10月13日，转载仅为提供资料。）
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