调查称流动留守失依失学儿童成未成年犯主力军_新闻台

　　江苏省政协主席张连珍从1999年任江苏省副省长时起，就连续14年风雨无阻，亲自来到江苏省未成年犯管教所与“失足”孩子们过中秋佳节，被亲切地称为“张妈妈”。在她的带领、鼓舞、帮助下，在江苏省委政法委、省司法厅主要领导的支持下，江苏的未成年犯罪预防、管教和回归社会工作，逐步形成了重感化、重帮教的特色，并开拓了全社会参与社会帮教工作的良好机制和氛围，完善了符合未成年人特色的监管体制和机制，为失足孩子早日回归社会、贡献社会发挥了积极作用。连日来，《法制日报》记者在江苏进行了深入采访，今天起本报将刊登这组报道。

　　“当警察上门带走他，说他涉嫌强奸罪，我真是一下子感觉天旋地转，太突然了啊！儿子在我眼里，在亲戚们眼里一直是一个听话的孩子啊！”回忆起孩子小明17岁就被判刑入监，母亲李茜压抑不住心头的纠结，泪水夺眶而出，“很久都失眠，想着还在等待法律处理的孩子，我们很自责，对孩子犯罪这件事，我和丈夫都十分懊悔，没有好好和他沟通，了解他每天在做什么，在想什么，有没有困难。”

　　与大部分少年犯具有的共同特点一样，小明在案发前沉溺于网吧，但在家长眼里依然是一个好孩子。“初二时候，也就是15岁左右，开始表现叛逆了，而就是在这较为危险的青春期，我们忽视了很多细节。”李茜对《法制日报》记者坦言，作为普通百姓家庭，也没有给儿子太多零花钱，但每天吃午饭要给六七块钱，后来才知道是他节省了饭钱去上网的，太痴迷了。网上虽然啥都有，但有几个孩子会利用网络学习知识呢？都是打打游戏，看一些不健康的内容，以致孩子约网友见面，犯了罪。

　　记者在江苏省未成年犯管教所采访时了解到，与成年人犯抢劫、强奸、杀人等严重刑事犯罪的情节相比较，小明的整个犯罪过程，显示出了当前未成年人犯罪的诸多共性。而深入剖析未成年人犯罪的成因，对如何采取对症下药的思路和方式去“教育、感化、挽救”未成年服刑人员，让他们尽早回归社会，至关重要。

　　绝大部分少年犯法制教育一片空白

　　江苏省未成年犯管教所一份截止到2012年10月9日的在押人员分析表上，全部1500余名男女未成年犯中，暴力型犯罪占到了54%，财产型犯罪约占26%，淫欲型犯罪约占总数的17%。而按照籍贯分，虽然未成年人流动性不如成年人，但外省籍罪犯占35%，还不包括本省流动未成年人犯罪在内。

　　该所副所长刘勇分析说，从犯罪本身的情况看，绝大部分都是临时起意、激情犯罪，与成年人较为周密的犯罪预谋有明显区别，而造成犯罪的个体原因，则与当前庞大的流动儿童、留守儿童群体，以及因离异残缺家庭造成的失依失学儿童等社会原因紧密关联。

　　该所一监区监区长谭锋告诉记者，一监区111名服刑人员中，初中及以上文化程度仅占不足20%，小学文化占到大多数，而这个群体普遍存在的问题是，绝大部分孩子从没有接触过法制课本和书籍，没有接受过法制教育的经历。

　　该所的一份调研报告分析认为，未成年人犯罪除了社会原因之外，还包括学校原因和家庭原因，尤其是学校普遍存在着片面追求升学率，忽视法制教育问题。

　　“我孩子犯了事之后，所在的中专技校没有任何人找我们分析原因，父母只能默默承受。”李茜叹着气说，尤其是孩子犯了这种罪，心理更加难受，除了每天懊悔和自责没有好好和孩子沟通，对他为何犯这样的罪，一直心存疑惑。

　　“未成年人犯罪固然有社会危害性的一面，但仔细研究其犯罪目的、动机和细节，则与成年人犯罪有根本区别。”刘勇说，在未成年犯监所虽然关押着杀人、抢劫、强奸等严重暴力犯罪人员，但大部分案件受害者都是熟人，也就是亲戚、朋友、同学，有的杀人案件的死者甚至是父母、弟妹。犯罪造成的后果严重，但多数犯罪人在服刑期间会得到来自家庭和受害亲戚的“谅解”，受损害的社会关系较为容易弥补，这也从一个侧面反映出未成年人犯罪与成年人犯罪的明显不同。这就需要在处罚和执行期间采用更多的关爱、引导、挽救和帮扶措施。

　　关注未成年人心理健康是重中之重

　　江苏省未成年犯管教所一份调研报告显示，从犯罪原因上看，主观上存在着认知能力偏低、心理承受能力偏低、辨别是非能力偏低、自我约束能力偏低“四个偏低”，表现出的是无知、冷漠、迷茫、叛逆。而掌握未成年犯的心理，无疑可以提高教育管教的针对性和有效性。

　　报告认为，个人本位价值观已经成为未成年犯人生价值的主流，占70%；而信奉“有钱就有一切”的占到了96%。调查还显示，由于法制素养缺失，在未成年犯实施犯罪行为时，41.5%认为不是犯罪，认为是犯罪但不会被发现的占28.1%，不知道是否构成犯罪的占30.4%。

　　此外，心理承受能力低，是当前未成年犯的典型表现。调查发现，超过85%的未成年犯持悲观消极心态，65%不愿意与他人沟通，发生矛盾时，66%表示“人若犯我我必犯人”。

　　南京大学心理健康教育与研究中心主任桑志芹教授认为，在残缺家庭中成长的未成年人，与父母情感沟通缺失，直接导致“爱的缺失”。

　　“从人本心理学的角度，相信人、信任人、人是可以不断完善成长的，可以为当前教育感化未成年犯提供心理学上的支持。”桑志芹回忆说，7年前，当时任江苏省副省长的张连珍到省未成年犯管教所帮教活动期间，讲过“事是犯法的，人是可以改造的”就是十分准确的心理学理论，有很强的针对性，而对少年犯来说，犯罪也意味着人生的重大挫折，未成年人的复原力很强，只要坚持人事分离，改好的几率是很大的。　

　　家长眼中监狱民警如孩子“再生父母”

　　隔着玻璃，在会见室与小明见面的时候，李茜依然控制不住情绪，泪流满面。

　　“妈妈对不起，让你失望了，我一定好好改造！”虽然受母亲的感染，显得心情沉重，但小明整洁的面容，眼光中透露出的爱意，无不透露出变化。“他的情绪变得很阳光，我感受到了。”李茜说。

　　回想刚到监狱探望孩子的心情，李茜和许多未成年犯家长一样，不仅感到羞愧，还十分抵触。“孩子犯了法，总感觉和政府、监狱、警察有心理上的距离，甚至有些抗拒。”

　　偶然一次，李茜接到了未管所的通知：家长可以在“家长开放日”进入监区探望。

　　“想想要去看孩子的环境，我都睡不着觉，怕看了更加心疼孩子。”李茜回忆说，当走进监狱大门时，眼里看到的是一所学校，第一感觉就是惊讶，设施先进的教室、学习用的图书室，宿舍里整洁的床铺，牙刷牙杯摆放得整整齐齐，啥都有啊！心里十分感激。

　　“这不是我以前所想的监狱，也不是我所能想到的管教方式，孩子没有受苦，警官就像他们的再生父母，无微不至地关心他们的成长，教会他们文化知识，还教他们怎么遵守法律，做守法的孩子，我回去和老公说了，都从心底里高兴。”李茜说。

　　“曾经一个因父亲长期对母亲实施家庭暴力而激愤杀父的少年犯，自己被判刑11年，母亲又自杀了，第一次见到他，十分担心他面对人生的重大变故还能撑多久。”桑志芹教授回忆说，但当亲眼看到监狱民警和他交流时像对待自己孩子一样的眼神，完全不像对待一个杀人犯，对他的家庭、犯罪心理、精神生活情况了解得那么细致，深深地为之感动。

　　“教会他们感恩所有帮助过他们的人，会给失足少年带来希望。”桑志芹说。