学习“压力山大”，“神马”眼操都没用_新闻台

　　有话就说

　　□吴应海

　　在不少人的学生年代，眼保健操“第一节，揉天应穴”的节奏，无疑是挥之不去的记忆，但近日，网友发布的一条“围攻”眼保健操“无用论”的微博，让眼保健操成为了关注焦点：“眼保健操残害中国青少年49年了，按摩毫无作用的穴位，49年来中国青少年近视率升至世界第二，达3.6亿人，做眼保健操无法改善视力，许多学生用脏手按摩导致红眼病、眼部感染等。”

　　眼保健操到底有没有作用，有多大作用，不好妄下结论，到目前为止，还没有哪个部门作出权威回应。但是，即便这套眼保健操真的很有作用，或且说相关机构接下来会推出一套经过科学验证、具有明显作用的全新眼保健操，在笔者看来，作用也不会太大。

　　道理很简单，由于受应试教育的影响，中小学生学习任务太重，学习时间太长，整日在书山题海里痛苦挣扎，可谓是“压力山大”，长期如此，眼睛怎能不处于极度疲劳之中？而视疲劳无疑是造成绝大多数青少年近视的罪魁祸首。如果中小学生的课业负担不减，“神马”眼操都没用。

　　所以，讨论眼保健操有无作用是有必要的，但关注中小学生的学习状况则更为重要，因为这是近视问题的根本原因所在。如果总是期望借助某种眼保健操来预防近视，却无视学生过重的课业负担，甚至家庭、学校还继续给孩子的学习“加码”，那无异于舍本求末，最终注定无功而返。

　　而问题在于，无论是学校，还是家长，都不愿意放过“孩子”。要想取得好的中考、高考成绩，孩子们又怎能“悠闲自得”？

　　那怎么办呢？最根本的办法，当然是彻底改革现有的教育评价机制和“以考分论英雄”的录取模式。除制定更为科学严格的课时计划，对中小学生的在校时间、活动时间、作业时间作出明确规定，并配以具有操作性的检查惩罚措施为之保驾护航外，还有必要增设一条特别的“高压线”：将中小学的“近视率”与对校长、教育局长的“政绩考核”挂钩起来。只有这样，才能尽快拯救中国孩子的视力于危险之中。

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