“小候鸟”放假，家长不再犯难_新闻台

　　本报记者张骏实习生孙冉冉

　　“老师，老师，我最喜欢红色！”一个胖乎乎的小男孩站了起来，努力把手举过头顶，在一片举着的小手中争着回答老师的提问。“喜欢红色的人通常很热情，你很棒哦！”坐在讲台上的上海中学高一学生吴懿瑶给了他一个肯定的鼓励。“耶！”小男孩高兴地跟旁边同学挥拳示意。

　　这是长桥街道“牵手新上海人”夏令营课堂上的一幕。参加夏令营的营员都是街道辖区内上学的外来务工人员子女，而“小老师”则是辖区内高中的学生志愿者。

　　跟着打工的父母来到上海，许多小朋友都已在上海入学。可是暑假怎么过，让家长们犯了难。因无暇照顾，不少家长只能将孩子送回老家，或者让孩子跟在身边一起“打工”。“牵手新上海人”夏令营让这些孩子有了新去处。40个来自长桥第二小学、体职院附小等学校的“小候鸟”和30名来自上海中学的“小老师”将牵手共同度过精彩的一周。

　　“小老师”们根据小学生的兴趣爱好，设计了不少活泼轻松的学习内容，如动物的行为特点、看哈利波特学英语、音乐剧赏析、手工制作等。吴懿瑶给小朋友讲“色彩学”。她给小朋友们简单介绍有关颜色的基础知识，又播放两段视频。当一滴清漆落在混合成黑色的颜料中、呈现出五彩缤纷的流动色彩时，座位上的小朋友一阵惊呼，“太美了”。“看哈利波特学英语”是上午最后一节课。小朋友们都有点疲乏，但通过有趣的电影来吸引他们，孩子们都兴奋极了。一下课，这些小朋友就冲到讲台前，抢着要看“老师”电脑里的好东西。

　　11岁的张紫怡出生在上海，对于老家江苏没有多少印象。她告诉记者，父母都很忙，平时很晚才回家。她的同学徐瑜欣来自四川，与张紫怡的家庭情况相似。他们都觉得来参加夏令营很开心，有小朋友一起玩耍，而且能跟“小老师”们学习到很多知识。张紫怡说：“我在这里收获很多。我喜欢色彩、喜欢音乐。”“跟大姐姐、大哥哥在一起，我很开心。”

　　据介绍，长桥街道位于上海的城乡结合部，有外来务工人员近2万人，“流动儿童”1200名左右。免费举办这样的活动，在街道社发科科长金桂兰看来，还有更深层次的意义。社区曾做过关于“流动儿童”的研究项目。结果显示，外来人员家庭普遍居住环境较差、许多孩子没有独立的学习空间，也没接触过电脑等工具。而他们的家长因整天在外打工，与孩子交流以及家庭教育都不够。“我们也接触到这样的案例，有些外来孩子能说会道，但父母完全是闷嘴葫芦，他们本身也缺乏对城市生活习惯的认知和养成，没能力教孩子。我们开展的一系列活动，都是希望帮他们找到自己在上海的方位。”

　　“这些孩子一点不比上海孩子差，上海小朋友学得东西多，但比较拘束。这里的孩子活泼、热情，不过缺少一点对城市的了解。”吴懿瑶说，“我们讲的内容只要能给他们留下一点印象，让他们下次遇到时，自信地说‘我也知道’，这就足够了。”