把高考备考的目光投向每一位学生_新闻台

吴洪球。

　　■高考亮点

　　台山市李谭更开纪念中学2012年高考再传捷报。高考进入大专线以上人数为427人，入围率高达76%，为历年之冠。该校考生高中入学成绩均排列在全市3500名以后，今年高考，有17人进入本科线，位列全市前1886名，进步幅度巨大。在整体生源素质不高的情况下，经过师生的不懈努力，今年的高考再次取得大面积丰收，充分体现了学校“面向全体学生，使学生全面发展，全面成才”的办学理念。

　　■经验之谈

　　台山市李谭更开纪念中学校长吴洪球认为，成绩的取得，并非偶然。该校高三的高考备考，非常注重教学与教育并重。教学上，树立“关注全体学生，致力整体提高”的教学思想，开展“高效课堂”的探索与实践，并与多年办学所积淀的“培优转差”经验融会贯通，形成一套针对中下层生行之有效的高考复习模式。教育上，以学校的广东省“高中生社会责任感和公民意识培养研究”德育课题为依托，结合学校“成功教育”的德育教育思想，有计划地组织高三的学生开展丰富多彩的校园文化活动和教育活动，使学生树立“有责任地做人、有信心地备考”的思想。

　　一年高考，三年规划，三年努力。本届学生成绩起点较低，真正有能力参与高考本科竞争的学生极少，而想要整体提高教学质量，使更多的学生实现大学之梦，难度也非常大。为此，三年来，学校非常重视对学生开展“走进更开，迈向成功”的理想前途教育，重视学生良好行为习惯的养成，重视为人做事信心的养成，使学生在思想行为上立于不败之地。同时，从高一开始，他们要求教师在教学上做到“三注重”：注重对学生进行学法的辅导和知识的补缺补漏，发掘学生的特长与潜力；注重尖子生和美音体特长生的培养；注重因材施教，结合学生的实际，灵活处理教材，灵活进行施教，灵活开展辅导。

　　教育教学面向每一位学生，关注每一位学生的成长，是该校多年来奉行的办学宗旨，在思想行为上关爱每一位学生，在教育教学上重视每一位学生，这样的要求已高度统一在学校教师的教学言行当中，分层备课，分层辅导，在重点班着重知识的系统教学和重点知识的补缺补漏，在普通班着重基础知识的教学，这些应该是今年高考入围率大幅攀升的重要举措。该校重点班的升学率接近95%，而普通班的升学率也有明显的进步。高三（7）班是一个文科普通班，全班53人，没有一个同学的入学成绩超过490分，但就是这样一个班，高考入围人数达40人。

　　■努力方向

　　吴洪球表示，近几年，该校在各级领导部门和董事长李陈维湘女士的关心和支持下，加大了学校建设的投入，各项设施设备日臻完善。展望未来，他们有充足的理由相信，随着台山教育事业的蓬勃发展，该校的办学质量必定一年一台阶，人才培养的质量和数量必能更上一层楼。

　　（文/图区景常）