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林尘中学：辛勤耕耘务实育人
科学楼
林尘中学全景
2012年，林尘 中学不负众望，上本科线人数为33人，上专科线以上 人数 为 284人。 本科、专科均超额完 成预期目标任务，受 到上级领导 的 表扬。
1 拟定各类升学培养对象
拟定各类升学培养对象，以让学生能实现低进高出为奋斗目标。该校把学生分成本科培养对象、专科培养对象、艺术体育类培养对象几类。因材施教，这无形中增强了他们的信心，使这些升学培养对象产生强大的学习动力，实现了低进高出。
2 稳扎稳打，夯实基础
该校所面对的学生的特点决定了只能摸索适合自己的教学方法。他们不单纯追求进度，稳扎稳打，步步推进。复习时都是从最基础的内容入手，务必做到讲完一点内容就要有一点收获。要求教师减少过难过繁知识的传授，抓住高考试题里的基础题型，反复讲练，通过反复的讲练让学生夯实基础，提高熟练程度，从而提升自己的技能。
3 加强管理，向管理要质量
很多学校说高三学生极易管理，甚至不用怎么管理。相对高一、二级的学生而言，确实是这样。但该校为了做好管理工作，蹲级的领导自觉带头坐班，只要有学生在校上课，蹲级领导都会坚守在岗位，带领并督促班主任及科任教师做好管理工作，防止任何意外事故发生。
4 人性关怀，爱心助学
在 该校就读的学生，相当一 部分是家境 极其困 难的，这极 大地 影响 了他们的备考，有 些甚至 出现辍 学的念头。学校为了 帮助这些 学生完成学业并考上大 学，想方设 法对这些 学生给 以经济支持，并 许诺在 他们考上大学后再给以 奖励，以减轻他们读大 学的经济负担。同 时，老 师们对这些 学生在生活上嘘寒问暖，在 学习上悉心辅导。这些做法，让这些学生 感受到了学校的关爱，在纪律上更加自律，在 学习上更加刻苦，最终 以优异的 成绩来回报了社会。
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