姜海燕：教育厅与崔永元的博弈折射“好事难办”？_新闻台

　　红网长沙6月12日讯，近日有媒体报道：崔永元在个人微博怒斥湖南省教育厅，“崔永元公益基金第六期乡村教师培训八月培训100名湖南乡村教师。为此，湖南省教育厅回复：不反对、不支持、不参与。我们非常愤怒，在此正式评价湖南省教育厅：不努力、不作为、不要脸！”

　　崔永元对教育厅给予怒斥，教育厅对崔永元言论不理解，笔者认为，之所以会上演此出闹剧，是双方没有考虑乡村教师培训的真正意义和此举的真正目的。培训乡镇教师，提升农村教育质量和水平，造福农村学生，无疑是一善举，无论是湖南教育厅还是崔永元，都应该相互配合协调，程序上的东西，人情世故上的讲究，在造福百姓面前是否那么重要，如果重要，那这一善举无疑是形象工程的作秀，走过场的培训，质量和效果更是让人担忧。

　　崔方提出的六条意见也还合情理，毕竟培训名额只有100名，培训教师代表还要有一定的传帮带作用，才能扩大培训辐射范围，提高培训影响力，所以，对培训要求正式一些免得留下诟病是无可厚非的，但对事后的协调，崔方坚持要湖南省教育厅的书面委托，并要求将委托函扫描发邮箱上，由志愿者董峰作汇报后再决定是否合作，难道崔先生对程序和人情世故的看重，是想将慈善做大、做强、做出效应，这忽略了做好事的目的是帮助别人而不是成就自己。

　　湖南省教育厅认为随意介入民间公益组织开展的公益活动，直接发文和参与组织显得不很妥当，在不可预计结果的情况下，拒绝或者不表态、不参与，是避免产生负面情况承担责任，避免其他民间组织片面效仿带来繁琐工作的有效方式，多做易多错，少做稳定过。

　　在看见崔先生与教育厅的博弈后，笔者的心情很复杂，不知是好心做坏事还是好事变坏事，只为那100名教师感到可惜，也为农村儿童感到难过，教育力量的不均衡不能在短期内解决，面临慈善，居然都还有那么多门槛和程序……其实，双方只要能放下身段，就此事多沟通衔接，教育厅领导能和崔先生愉快地达成一致意见，出文件也好，协调推荐也好，都不是问题。

　　所以，笔者认为，面子也好、工作增量也好、责任增大也好，压力增重也好，只要不是形象工程，只要是真心实意为民谋福祉，好事还有那么难办吗？