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中新网6月7日电 香港《大公报》7日刊文说，又到一年高考季，内地近千万莘莘学子将为自己的梦想和未来做关键一搏。今年又正值中国高考制度建立60年，从高考“破冰”之初人们求知欲的大爆发，到上世纪八、九十年代“千军万马挤独木桥”，而今，走过一个甲子的高考制度，却面临着报考人数逐年下降的尴尬，经历着前所未有的诘问、质疑和反思。
文章称，其实，破解高考存废之问并不困难。无可否认，不问家庭出身、生活背景的高考制度，是对阶层壁垒森严的“身份社会”的挑战，它的出现，为平民子弟鲤鱼跳龙门提供了一条相对公平的途径。60年来，一代代学子的确通过这一方式实现了人生理想，改变了自己的命运。从这一角度看，在没有发现比考试更好的制度之前，高考是废除不了的，它作为一种公平选拔人才的手段，尚有长期存在的价值和必要。
文章注意到，不过，“死刑”可免，并不意味着“改革”能逃。近年来，“一考定终身”的弊端已广受诟病，难怪钱学森先生会发出“中国教育培养不出大师”的振聋发聩之问。不仅如此，高考制度一向引以为傲的公平原则，近些年也频频遭遇质疑。
文章称，种种问题表明，现行高考制度亟需改变，如果为一时的形式公平假象所迷惑而放弃拖延改革步伐，丧失的是整个国家和民族的发展前景。应该说，多少年来高考改革并未间断，一些地方更走马灯般地推出改革方案，却因为换汤不换药，效果差强人意。
文章认为，高考制度亟需改革，而改革的首要任务，就是要去除过于强烈的行政化色彩。如果不首先改掉由教育官僚主导改革的传统路径，其它的讨论也只能是无谓的口水战。(郑曼玲)
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