书馨墨香满"杏轩" 长宁教育学院创学习型组织纪实_新闻台

　　东方网6月7日消息：据《劳动报》报道，一片高大的银杏树掩映着一幢名为“杏轩”的三层小楼，这就是长宁区教育学院图书馆。走进小楼，各种奖牌夺人眼目——

　　全国学习型组织先进单位、全国工会优秀职工书屋、上海市振兴中华读书活动先进单位、上海市振兴中华读书活动30周年十佳读书团队……

　　多年来，长宁区教育学院努力创建学习型学院，通过长年坚持参与“振兴中华”读书活动、开设“杏轩讲坛”等形式激发职工读书热情，鼓励职工著书立说，培育起一支高素质的教师队伍。

　　学术讲坛上分享读书体会

　　为了给广大教职工创造良好的学习交流平台，长教院创设了“杏轩讲坛”，教职员工在“杏轩讲坛”上交流读书体会和学术思想，分享研究和实践成果，探索教育教学改革。已开设的内容包括“‘教育家办学’的思考”、“生活中的形式美感”、“理解万岁”、“比较捍卫学”、“哲学与教育”等系列报告，学院的优质资源在传播文明、建设学习型组织中发挥了重要作用。

　　此外，学院还先后邀请了著名教育理论家肖川，蜚声大江南北的《不跪着教书》作者王栋生，著名《语感论》作者王尚文，北京大学教授曹文轩，上海教科院副院长顾泠沅，跨学科研究领衔人刘定一，上海读书界名人刘宝华，国内课程改革顶尖专家张华登上“杏轩讲坛”，解读新知、发表高论、传播学术，使教职工们受益匪浅。

　　鼓励人人著书立说

　　值得一提的是，秉承着“独立之精神、自由之思想”的学术宗旨，长宁区教育学院积极鼓励各部门职工人人读书、著书立说。教职员工结合工作实际，对社会热点问题进行学习和研究，近几年取得丰厚的学术研究成果，其中专著、主编、参编书十余本，如《中小学教师专题反思研究》、《教师反思研究方法》、《为了我们共同的绿色家园》等，在《上海教育科研》、《上海教学研究》、《思想·理论·教育》等刊物上发表论文四十余篇。

　　在历届“振兴中华”读书活动中，该学院全员参与，读书内容广而博，涉及人文、教育、历史、哲学、经济、科技等多个领域。在读书中，大家研究教育教学改革，探讨人生真谛，追寻历史足迹，并积极撰写读后感。据不完全统计，长教院在多年来的“振兴中华”读书活动中，收到职工读书征文累计1356篇，该院还将历届获得一等奖的文章编辑成《书海苇航――振兴中华读书活动集粹》。

　　高素质人才层出不穷

　　学习型组织建设与学院工作的紧密结合，使长宁区教育学院取得了多项教育教学成果，学科教学质量有了显著的提高，也不断创新了工作思路。学院各部门承担着全区近百所中学、小学、幼儿园的教育教学指导及管理工作，团队成员坚持在研究中指导，在服务中管理，读书活动极大地拓展了他们的学习视野，提高了对基层学校的指导能力，受到学校和教师的好评。

　　与此同时，学院持续推进学习型组织建设也成功培育了一批高素质的教师队伍。据统计，近五年来，该院共有10人先后获得市劳模、市优秀教育工作者、市园丁奖等市级称号。目前，学院已拥有中学高级教师56名，拔尖人才、希望奖7名，优秀学科带头人37名。集体荣获市、区各类表彰20多次，受到市级及以上表彰共22人次，有多名教研员参与或主持了全国及市、区教育科研课题的研究。