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视频截图：李银河和儿子 |
中国网络电视台消息(新闻调查):一群被称为差生的孩子，几位让学业困难的孩子摆脱困境的老师，爱与尊重让困境中的孩子重新找回自信，每一个孩子都需要尊重。
凯歌，十岁，曾在北京市某公立小学上学，因为学习跟不上曾多次转学，他的母亲著名学者李银河，为儿子学习困难没有找到好的方法而苦恼。
李银河(中国社科院社会学所 研究员)：放学了老师都会跟家长讲每个孩子的问题，人家都八九十分就觉得问题挺大的，说怎么争取一百，好这位根本就，特别就交白卷恨不得就那劲。
刘畅，十二岁，曾在河北遵化铁厂镇某小学上学，由于完不成作业害怕上学，经常旷课回家。
宁玉红：她对学校好像特别紧张，特别害怕似的。
任景怡，十岁，曾在北京顺义区某小学上学，由于学习不好被当众罚站，产生严重的心理压力，不愿上学。
杨芸(任景怡母亲)：在班上考倒数第一的话，老师就是让她站起来。
这几位跟不上学习的孩子，如今都来到了北京市李圣珍教育顾问中心，这是一家怎样的机构？孩子们为什么来这里呢？
记者：这些孩子一般在普通学校里边，会被人叫做差生或者是后进生，您愿意管他们叫什么？
李圣珍：我觉得站在孩子的角度，说他们在成长过程中遇到一些困难，他自己过不去，需要老师和家长帮助他们克服这个困难，过去这道坎儿，我觉得从本质上应该就这样，如果你非得说他是差生，你说他有问题，说实在的我都觉得不合适。
记者：那么回避掉那种差生落后生的说法，真的意义就这么大吗？
李圣珍：我认为意义并不重要，就是你通过对孩子的这种称呼，反映了对孩子的尊重问题。
李圣珍原来是北京通州区第二中学的高级教师，从教三十多年多次被评为市县级优秀教师，1994年李圣珍十六岁的儿子考上清华大学，引来周围人的关注，也因此亲戚朋友同事不断有人来找李圣珍，希望得到她的帮助，辅导自家在学习中遇到困难的孩子。十多年来，李老师不仅帮助北京的学生，全国一些城市的学生家长也慕名带着孩子来寻求李老师的帮助。
记者：你跟叔叔讲讲，你后来就是不在以前那个学校上学了是吧？
凯歌：不在了。
记者：那后来你为什么不愿意在那个学校上学了？
凯歌：因为那个学校不好。
记者：怎么不好？
凯歌：同学老欺负我。
李银河：因为他学习不好，然后小孩互相就会看不起什么之类的。
记者：出现过这种情况吗？
李银河：大概二年级，他就是说我是笨蛋什么之类的，我想肯定是别的小孩说他笨蛋，肯定是学习老学不会，然后被别人说。
记者：他自己有没有这样的欲望，其实我挺着急的，你看别人都会我不会，这种着急的感觉他会有吗？
李银河：他有时候着急，他就也哭啊，我们给他做作业，那时候比如二加三怎么都不懂。
记者：就说二加三的时候，这么拿手指头比划都不行吗，这是二，这是三。
李银河：对，那时候必须得拿手比划，比如说一超出十了就完蛋了，超出十没那么多手指头，他不就比划不了，那就不行了。
为此李银河还曾带孩子去医院做过检查。
李银河：去给他查看他那是不是多动症自闭症什么的，都不是。
记者：也不是说智商什么有问题？
李银河：也不是。
记者：其实跟孩子聊天的时候，你发现他反应很灵敏的，就是只是觉得特别晚熟。
李银河：我觉得可能有一批孩子就是非常非常晚熟的，你比如说陈章良，九岁才上的小学嘛，人家也是大科学家。
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