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青山湖区罗家一中坐落在昌东工业园区梧岗山，是一所有70年建校历史的完全中学。
学校占地45亩，拥有能容纳1000多学生的标准教室20个，各种功能室齐全，图书室藏书超30000册。学校现有教师74人，教学班级18个，学生928名。
“小老师”主持课堂
课前一天，老师都会将一份导学案发到每个同学手里，当成作业布置下来。学生必须在家里完成预习，家长要在上面签字。
课堂上，班里的同学分成6个小组，围坐在一起。围绕着预习提纲，先是学生当堂自学，随后在小组间展开讨论，6个小组长分别带着同学们，在不同的黑板上进行演示。每个人都可以提出自己的想法和意见，最后才由老师进行总结和提升。
这是罗家一中在初中各年级、各科全面启动的课堂改革实验中最寻常不过的一幕。此举措实施以来，学生学习的积极性、主动性极大迸发，成了真正意义上的课堂上的主人。
学习难题不带回家
“学习上的问题，必须在学校得到解决，不能带回家。”罗家一中把班级分成若干小组，按学习能力情况分层次搭配，互学互助，带着学困生一起学，把一切零散时间充分利用起来。
施行“小老师制”以来，既提高了课堂效率，也锻炼了孩子的语言表达能力、团结合作能力，对于培养“拔尖”学生，也是一种尝试。“从‘学会’到‘会学’再到‘会讲’，最后到‘讲会’，这本身就是一个不断巩固提高的过程。”该校校长说。
正是由于在课改方面的大胆尝试，罗家一中学生德智体各方面全面发展，培养了一批又一批学有特长的学生。
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