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“根据往年高考题的难度变化趋势来看,今年的湖南语文试题,难度应该会持平,不会有太大的起伏。从2010年新课改开始,湖南高考的语文试题更偏向于开放性试题,而基础题部分的创新度则要大于作文题。”本报高考名师专家团成员、株洲市二中高三语文备课组组长雷生高老师说。
雷生高分析,近三年来,高考作文题还没有形成一个趋势,但是语文的基础题,更加注重学生个性的发挥。
在最后不到一个月的冲刺时间里,雷生高建议,语文复习,要重点注意两个方面,一方面培养解读文本的能力,另一方面要在作文上下功夫。
每天花30分钟做语文习题
株洲市二中的高三教室里,正在分析语文试卷的小嘉一脸苦闷,他目前面临的难题就是文言文总是读不懂,拿到诗歌鉴赏题目时没头绪,对文学类作品的赏析不准确。“怎样答题老师都讲了,但是总是在一些细微的地方扣分。”
对此问题,雷生高介绍,不仅是基础差一点的学生有这个困惑。基础较好一点的学生,在答这三类题目时,也会出现失分的现象,而问题都是出在解读文本的能力不强。
“要提高的唯一途径就是多读。”雷生高说,对于目前来说,做一点文言文的成段、成篇的翻译,课间读一读诗歌,是很有帮助的。雷生高现在要求学生,每天花30分钟来读一读、做一做语文习题。
雷生高说,考试临近,学生们还是应该以书本和考纲上的知识点为主,每位学生都有的《教育测量与评价》杂志,就是一本很好的课外阅读材料,但是很多同学都忽视了它。
加大对作文审题、立意的练习
雷生高介绍,受到社会大环境的影响和网络的影响,现在的学生思维活跃,对问题的理解呈现多元化的趋势,想法很多。同时在审题的时候,就会出现偏题、跑题的现象。针对这个情况,学生要把握好作文题目的审题和立意。
这段时间,学生可以多找一些作文题目来练习,但只是专门写下自己对作文题目的理解和自己会怎么写这篇作文,也就是写下自己的审题和立意,然后拿给语文老师,请老师给予指导,看看是不是自己的理解对了,从而加强对作文题目的理解能力,保证考试时,不会在作文题的理解上出现较大偏差。
而只剩下一个月的时间了,雷生高建议学生抽时间看看各种类型的作文范文,尤其以记叙文和议论文为主,每两周进行一次练笔即可。
此外,学生们在写作文时也要注意规范写作,不要使用没有被大众认可的网络语言,作文中不要中英文或者文言文与白话文夹杂。而在答基础题时,要注意养成良好的答题习惯,错别字、语病、语义不明等非智力因素的错误要尽量避免。