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“根据往年高考题的难度变化趋势来看，今年的湖南语文试题，难度应该会持平，不会有太大的起伏。从2010年新课改开始，湖南高考的语文试题更偏向于开放性试题，而基础题部分的创新度则要大于作文题。”本报高考名师专家团成员、株洲市二中高三语文备课组组长雷生高老师说。
雷生高分析，近三年来，高考作文题还没有形成一个趋势，但是语文的基础题，更加注重学生个性的发挥。
在最后不到一个月的冲刺时间里，雷生高建议，语文复习，要重点注意两个方面，一方面培养解读文本的能力，另一方面要在作文上下功夫。
每天花30分钟做语文习题
株洲市二中的高三教室里，正在分析语文试卷的小嘉一脸苦闷，他目前面临的难题就是文言文总是读不懂，拿到诗歌鉴赏题目时没头绪，对文学类作品的赏析不准确。“怎样答题老师都讲了，但是总是在一些细微的地方扣分。”
对此问题，雷生高介绍，不仅是基础差一点的学生有这个困惑。基础较好一点的学生，在答这三类题目时，也会出现失分的现象，而问题都是出在解读文本的能力不强。
“要提高的唯一途径就是多读。”雷生高说，对于目前来说，做一点文言文的成段、成篇的翻译，课间读一读诗歌，是很有帮助的。雷生高现在要求学生，每天花30分钟来读一读、做一做语文习题。
雷生高说，考试临近，学生们还是应该以书本和考纲上的知识点为主，每位学生都有的《教育测量与评价》杂志，就是一本很好的课外阅读材料，但是很多同学都忽视了它。
加大对作文审题、立意的练习
雷生高介绍，受到社会大环境的影响和网络的影响，现在的学生思维活跃，对问题的理解呈现多元化的趋势，想法很多。同时在审题的时候，就会出现偏题、跑题的现象。针对这个情况，学生要把握好作文题目的审题和立意。
这段时间，学生可以多找一些作文题目来练习，但只是专门写下自己对作文题目的理解和自己会怎么写这篇作文，也就是写下自己的审题和立意，然后拿给语文老师，请老师给予指导，看看是不是自己的理解对了，从而加强对作文题目的理解能力，保证考试时，不会在作文题的理解上出现较大偏差。
而只剩下一个月的时间了，雷生高建议学生抽时间看看各种类型的作文范文，尤其以记叙文和议论文为主，每两周进行一次练笔即可。
此外，学生们在写作文时也要注意规范写作，不要使用没有被大众认可的网络语言，作文中不要中英文或者文言文与白话文夹杂。而在答基础题时，要注意养成良好的答题习惯，错别字、语病、语义不明等非智力因素的错误要尽量避免。
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