中教论坛：促进大学生就业创业需新思维_新闻台

　　核心观点：实现工作思维从提供思路指导向提供产品服务的转变，实现培训与市场、培训与社会、培训与企业需要的有效对接；力争打破大学生就业户口属地管理原则，将大学生就业政策的制定倾向于就业地管理，帮助大学生更好地享受就业政策的优惠条件。

　　2012年全国普通高校毕业生规模达680万人，大学生就业形势严峻。其中，既有大学毕业生的总体供给与经济社会需求矛盾、高等教育与市场需求脱节等宏观因素，也有用人单位盲目设置招聘条件、毕业生就业观念偏差等微观因素，还有就业工作与工作对象特点不相适应等操作性因素。同时，从今年开始，“90后”大学毕业生全面进入就业市场，要做到就业工作有的放矢，必须洞悉大学生就业创业的几个主要矛盾。

　　一是就业信息获取方式多元与政策传递单一之间的矛盾。当代大学生学习生活全面网络化，他们通过网站、微博、手机等多渠道获取就业信息，但各级组织、部门出台的支持大学生就业创业的好政策大多习惯通过报纸、广播、电视等传统渠道进行宣传，而对青年喜闻乐见的网络等新媒体宣传方式重视程度不够，好的政策难以被大学生及时获知。

　　二是大学生异地就业与户口属地管理之间的矛盾。很多关于大学生就业创业的政策遵循户口属地管理原则，只能在户口所在地享受政策优惠条件，但许多大学生选择异地就业，政策的优惠条件难以实施和保障。

　　三是就业选择的理想化与岗位要求的现实性之间的矛盾。很多大学生就业观念还没有转变，盲目追求高工资、大单位，挤在大城市、大企业，缺乏自主择业、自谋职业、积极创业的观念。但就业岗位的需求不可能仅限于高端行业，很多低端劳动岗位无人问津。

　　四是学校教育的模式化与市场需求之间的矛盾。随着国家对基层建设、民生工程的投入，社会经济产业发展呈多样化趋势，部分高校的专业不符合市场需求，大学生毕业后难以融入社会。

　　促进大学生就业创业工作，需要充分利用网络平台和信息化手段，对现有的方法进行调整和革新，使之适应工作对象的求职特点。

　　为大学生网络化的求职方式提供针对性的服务。充分利用网络的普及性，以视频、动漫、微讨论等形式，开设就业指导精品课程，帮助大学生了解就业形势与政策；广泛利用主流网站、微博、QQ群、手机报等新媒体，加大就业创业政策的宣传力度，帮助青年准确、全面掌握各类就业创业信息和政策；在大学生普遍关注的门户网站，设立就业创业板块，建立严格审核、联动共享的就业信息网络平台，权威发布就业创业信息，增强信息的集中度和真实性，帮助大学生辨别信息真伪，有效筛选信息。

　　为大学生市场化的求职培训提供高质量的产品。实现工作思维从提供思路指导向提供产品服务的转变，实现培训与市场、培训与社会、培训与企业需要的有效对接；力争打破大学生就业户口属地管理原则，将大学生就业政策的制定倾向于就业地管理，帮助大学生更好地享受就业政策的优惠条件；加强就业见习基地建设，使见习岗位与学生的专业背景、就业意愿相吻合，与企业的需求相结合；为大学生创业推荐可供选择的项目，尊重学生的选择，以学生自主选择的项目为主，加强创业指导，组织力量为大学生创业实践提供必要的智力支持。

　　此外，还要为大学生多元化的发展路径提供典型示范。