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本报聊城4月26日讯(记者陈洋洋)“老师,我想考特长,教我唱一首歌吧。”近日,聊城各高中陆续公布特长生招生政策,不少初中生临时抱佛脚学“艺术”,一些学生求着老师教他们临时学特长。
“从上周起,有10多个学生找我教唱歌了。”城区一所中学的一名老师介绍说,聊城各高中特长生招生政策公布以来,不少学生临时抱佛脚学艺术,有的临时学唱歌,有的临时学舞蹈和画画。
“一些学生根本没有艺术细胞,临时学根本不管用。”一位老师无奈地说,有的学生唱歌跑调很厉害,竟然还要考声乐,让老师们很无语,又不好意思打击学生的积极性。一位班主任回忆说,往年有的学生不提前学习,第二天考试了,头天晚上让老师教一首去混加分。
一位老师透露,其实学生不该盲目去临时学艺术,发布特长招生政策的高中学校中,有的特长招生政策很严格,招的都是真有特长的学生。有的学校则是以“特长”为名头揽生源,不少学生听到能加分都想去“试试”。
记者走访了解到,在城区不少学校,课间和放学后多了不少围着老师“求学”的学生,他们想趁考试前学一首歌或一段舞蹈,到考场上碰碰运气。考生林林(化名)是城区一学校初三学生,她从小在农村长大,父母都读书很少,也不懂“艺术”。林林学习成绩一般,也不会唱歌和舞蹈,但她很担心考不上高中,听说特长能加分,就每天缠着老师临时教她唱歌。
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