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学生书法作品挂在教室外墙上。 本报记者魏云鹤 摄
近日,记者在惠城区横沥镇中心小学采访时看到,百余幅充满童稚的书法和绘画作品经过装裱,整齐地挂在教学楼的楼道和教室外墙上,形成了一道独特而靓丽的风景。
原来这些作品都是该校学生自己创作的。在教学楼二楼有一间专门的书画室,里面摆放着写生架、石膏雕像、写字台等写字、画画用的设备,还有笔墨纸砚和各种颜色的涂料。记者采访时,有3名学生正在老师的指导下练习写毛笔字。别看他们年龄都很小,个子也才高出书桌一个头,但握着大毛笔写起书法来可有模有样。
小男生廖景峰今年读六年级,他学写毛笔字已有两年多时间,平时在学校跟着老师练,家里也买了字帖和毛笔,每天坚持练半个小时到一个小时。他用隶书体写的“集思广益”四个大字,被辅导老师徐云龙赞为“颇见功力”。
校长罗国友告诉记者,该校把书画教育作为特色课程开始于2002年。最初是作为第二课堂活动的一项内容,把那些有书法和绘画爱好的同学组织起来办一个书画班,安排有这方面特长的老师,利用课余时间做辅导训练。后来喜欢书法和绘画的学生越来越多,于是由办兴趣班扩大为全体学生必修的课程。如今,该校学生除完成语数外等基础课学习外,每周还有一堂美术和写字课。学校聘请了省书法家协会会员徐云龙担任专职书法老师,同时还请了一名专职的绘画老师。
坚持10年下来,该校书画特色教育已渐成气候。先后有100余幅学生书画作品在全国、省市比赛中获奖。2010年底,学校还组织出版了首部作品集———《牧童》,200多幅学生书画习作被精选收录其中。“拿奖和特长生只是副产品,我们的目标还是借此培养学生写一手漂亮的字,绘一幅俊逸的画,做一个高雅的人。”罗国友说。
本报记者罗孝宗 通讯员李靖仪