我市中小学今秋启用“新课标”_新闻台

小学生在练习书法。韶关日报记者梁伟摄

　　课程标准关系到中小学生学什么、老师教什么、考试考什么以及教材如何编写等关键问题。而目前我国中小学使用的课标是10年前颁布的，近日，教育部公布的义务教育阶段19个学科科目的新课程标准内容，对部分内容、要求做了一些调整和改进。日前，记者从市教育局获悉，我市义务教育阶段中小学今秋也将实行新课标，教材也会逐步更换跟进。而变动最大的莫过于语文、数学和英语科目。

　　语文：写的少了背的多了

　　此次语文科新课标的变化主要是对于义务教育阶段学生认字要求维持不变，但对小学生的写字要求大为降低。其中，小学一二年级学生写字要求降至800字（原为800至1000字），三四年级学生写字要求降至1600个（原为2000字）。同时，背诵的篇目数量增加了20篇。

　　对于这些变动，不少教师都表示可以减轻低年级学生学习负担。由于小学生的记忆力相当好，一段课文多读上几遍，很多同学就能一字不差地背下来。所以，增加背诵篇目，其实是鼓励培养学生的阅读兴趣和能力，这对他们的一生都很重要。

　　数学：要求能活学活用

　　值得关注的是，在数学科新课标中，首次增加了“数学思想”这一新内容，让学生学会运用数学的思维方式，来解决实际问题。比如小学一到三年级的学生，能对调查过程中获得的简单数据进行归类。

　　北江中学数学科教师蔡自力告诉记者，新课标提倡“生本课堂”，在课堂中以学生为主体，主张对不同的学生提出不同的要求，尊重学生的能力水平，以不同的速度学习不同的数学。而面对“新课标”，反思教师过往的教学行为也显得尤为重要，在教学中更加注重师生互动交流，培养学生的科研能力和成果意识。

　　英语：注重语言能力运用

　　在英语科新课标中，小学生开始学英语时的教学内容和要求，是以学生能够掌握的各种语言技能的方式呈现的。

　　市教育局教研室英语教研员陈文英告诉记者，新课标前言部分突出外语教育不再是精英教育，而是大众的教育、国民素质的教育。在内容标准方面，做了更加具体明确的要求，在小学阶段更加明确了语法教学的要求。同时也明确了学外语关键是要能用，而不是会背几条语法，知道什么叫做现在完成时就算掌握了。

　　其他：注重时代性和实用性

　　本次新课标的修订在注重各学科经典基础内容的同时，坚持了课程内容的与时俱进，及时反映了新时期我国经济社会发展的新成就。如历史增加了“十六大以来的新成就”，充分反映了科技进步新成果；物理增加了与“宇宙探索”“我国载人航天事业”“新能源”等有关知识。

　　一些学科结合学科特点，把我国社会发展中出现的一些现实问题作为课程内容，引导学生进行科学判断。如化学把“婴儿奶粉中的蛋白质含量”“臭氧空洞和臭氧层保护”等有关知识列入了课程内容。