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周东亮的学习能力，在美国高中同样发挥得非常出色：因是转学生，他入读第一年，就修了6门AP课程，门门拿满分。他的数学天赋，使美国老师一接触他后，就让他免修校内数学，更鼓励他每周两次坐一小时地铁，去纽约曼哈顿中心的哥伦比亚大学修高等数学微积分III。
而美校的奥赛氛围，其实也不逊于中国高中，小周很快就被选入校队，参加了美国的物理和数学竞赛。像美国M3数学建模竞赛，最新评审结果是，周东亮带领的校队，论文已入围半决赛。（注：M3数学建模大赛，向全美高中11、12年级学生开放，5人一组，在一天连续14个小时内，分工合作查资料、电脑编程、文字编辑，建立数学模型并写成论文，能解决实际问题。）
周东亮告诉记者，美国高中学习相比中国，有很多不同之处：
每天下午，一定有两小时的课外活动时间，同学们必须选择参加体育校队、社会服务、合唱队等项目。他加入的是击剑校队，练重剑，而教练就是美国国家击剑队的助理领队。因击剑是冬季课程，今春他选的是田径运动课；
课堂上，10来个学生和老师围着圆桌上课，老师引导、学生发言，要密切互动，没有前一天晚上的充分准备，可别想在课堂上“蒙混过关”；
有多达上百门的选修课程。像“经济课程”，要根据纽约股票交易所股市，设计“模拟炒股”；历史课要完成作业，先阅读20页A4纸大小的资料……
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