　　自改革开放以来，中国教育开始面向世界，国际间教育合作范围不断扩大，办学模式不断创新。从2006年开始，我国每年要邀请美国500名中小学校长和教育行政官员、1000名美国中学生到中国来旅行，目的就是要增强他们对中国的了解。据权威机构的研究表明：汉语国际推广的机制、体制要进行创新，从将外国人请进来学汉语转变为让汉语走出去。那么继孔子学院在海外“开花”之后，让中国基础教育走出国门，也成为提上日程之事。

　　3月20日，加拿大BC省教育部部长乔治艾伯特先生率团访问天津，就枫叶教育集团在加拿大维多利亚创办国际高中事宜与天津市教委、滨海新区教育局和开发区管委会等领导进行洽谈。

　　枫叶教育集团多年来全心全意致力于在基础教育领域办学，目前在全国范围内共有23所学校。创办海外国际高中，之所以选择与天津基础教育合作并实施认证和监管中方课程，颁发中方高中毕业证书，枫叶集团总裁任书良说：“枫叶在天津办学，受到天津市各级政府和教育主管部门的大力支持，尤其是开发区政府、开发区教育局高度认可枫叶教育，为枫叶的发展提供了宽松的环境和大力的支持。天津的基础教育资源丰富，实力雄厚，滨海新区又具有开发开放、先行先试的得天独厚的条件。可以预见，维多利亚枫叶学校将是一个强强联合的典范。这个学校的创办意味着我们在教育领域与世界发达国家搭建起更直接的交流平台。我们可以互通有无，相互借鉴，实现中西教育的优化结合。”

　　此次建立的加拿大维多利亚枫叶国际学校，将秉承枫叶教育集团旗下高中的先进理念和优秀传统，学校设计规模为6轨3年制高中学校，建成后可共享卡莫森丰富而先进的软硬件资源。学校将实施中、加结合的课程模式，为正式录取的学生注册中加两国高中学籍，向达到毕业标准的学生颁发中加两国高中毕业证书。

　　学校同时开设中、加双方课程。中方课程以文科为主，包括：语文、政治、历史、地理、综合实践活动等，执行中方普通高中课程标准；加方课程以理科为主，包括：英语、数学、物理、化学等，执行加方相关课程标准。

　　学生修习中方课程后参加天津市普通高中学业水平考试，按《天津市普通高中学分管理规定》由学校赋予学分；学生修习加方课程，按加方相关规定赋予学分，并由加方负责提供教学质量监测报告。

　　多年的办学实践表明，枫叶集团的办学方向、办学理念、办学模式符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，不仅满足了当前我国广大人民群众对多元教育的实际需求，而且为探索中国教育国际化、现代化走出了一条创新求实的路子。枫叶集团发展步伐稳健，增速明显。以天津校区为例，建校三年多来，在校生由不足300人增长到1500余人，学校声誉鹊起，咨询参观者络绎不绝。2011年民办学校年检期间，专家组成员深入校区进行调研，认为“该校两年来有较大发展，形成了规模化管理体系和创新的管理理念”。

　　枫叶教育集团此次将中国优质的基础教育推向世界的创举，不仅促进枫叶教育品牌自身的发展，势必也带动天津甚至中国基础教育发展进入一个崭新的广阔天地。