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本报讯 (严学艺)如今很多家长舍不得让孩子受一点点委屈,无异于培养温室中的花朵。如何给孩子真切的挫折感,并让他们不因此气馁,在挫折中学习成长呢?关于这一点,沪上知名儿童社会角色体验乐园――星期8小镇在设计其“职业体验”的游戏中,充分融入了“挫折教育”的元素。
比如,孩子应征成为“烘焙师”,蛋糕做坏了怎么办?作为一名“赛车手”,比赛落在人后怎么办?身为“警察”抓“歹徒”失败了怎么办?很多孩子可能会哭,表现出气馁、沮丧和不能接受,也会因此放弃继续完成“工作”任务。专家认为,儿童对成败的表现都很直接,因为它通常与体能联系在一起,比如说:跑步、爬山、下棋等,竞争的标准也多是最快、最远、最高、做到与做不到。虽然孩子在失败时的挫折感是真切的,但是只要批判标准是天然的,或者是小朋友们自己定的,而不是外界比如父母或老师强加的,孩子们就会很快地摆脱挫折感。
孩子因失败而沮丧时,父母不要说“我认为你是最好的”,孩子会认为自己遇到不公正的待遇,把失败归在裁判或他人身上。这时应积极引导孩子正视失败,告诉他“找到失败的原因并继续努力,也许下一次就会成功的”。