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小学四年级语文课本封面上被植入医院广告？日前一则关于《小学四年级教科书居然是××医院的广告位你怎么看？》的网帖一出，引得不少网友议论纷纷。原来，在苏教版小学四年级（下）语文课本的封面插画上，一幢医院大楼上赫然显示四个字： “博爱医院”。（3月18日 《南方都市报》）
面对质疑，不管是封面插图的创作者，还是教材的编写者、出版者，都对利用小学语文教材做商业广告的说法给予了否定。其实笔者也愿意相信这只是一种无心之过，而非有意为之。
但这种无心之过的背后，其实也反映出了很多亟须引起重视的现实问题。以笔者的看法，不管是教育部门还是商家，都应该互相有一种“避嫌意识”，避免商业广告侵蚀教育领域。站在教育工作者的角度来看，这是一种本分和职责。比如这个引发广泛质疑的“博爱医院”上封面事件，不管是插图的创作者，还是教材的编写者、出版者，以及最后的使用者，显然都存在或多或少的疏忽和大意。“博爱医院”作为一家全国连锁民营医院的品牌，知名度很高，其名称出现在小学语文课本的封面上，显然很不妥当。如果涉及教材的各方能够早点意识到这种不妥，也就免于现在这种被质疑的尴尬了。
而商家还是应该具备基本的社会责任意识，不该把手伸得太长。最近几年，这方面被曝光的例子不少，比如有商家以赞助校服的名义，把公司的名字印在学生校服上；有商家利用学生的作业本封面大做广告宣传等等。
商家做广告是为了给自己的商品或服务赢得美名，获得认同，如果因为把广告做到孩子们的头上，侵入教育领域而招致公众的反感，社会的质疑和舆论的谴责，留下的只是一种恶名和臭名，还如何起到广而告之的作用？一个连基本的社会责任感都没有的商家，又如何赢得市场信誉进而获得市场利润？
所以说，教育部门和商家应互有“避嫌意识”，为国家教育事业计，为商家的社会责任感和社会形象计，都不可走得太近。
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