　　楚天金报讯金报讯记者赵莉实习生罗森通讯员李育杰报道：近日，武汉市第十四中学未名文学社就高中生课外阅读进行了调查。结果显示，高中生课外阅读兴趣大有衰减之势。该校语文特级教师靳立鸿在接受采访时呼吁，中小学应尽快补上阅读这一课，激发学生们的阅读兴趣。

　　据了解，该校文学社对108名高一高二学生进行了调查，涉及武汉市数所高中。结果显示，不到三成的高中生经常进行课外阅读，其他的则“偶尔”或“完全没有”课外阅读；在阅读喜好方面，超过六成的学生喜欢网络小说和文化快餐，只有两成学生喜欢古今中外的名著。

　　缺乏课外阅读的高中生们，将原因归咎于“课业负担过重”、“高考看分数”和“家长不支持”，他们平时的阅读局限于教材。喜欢网络小说和文化快餐的高中生觉得，这样的阅读让他们更加放松些，名著他们多半“读不懂”。

　　靳立鸿老师对此颇有感触，他说，学校每隔一段时间会给学生们推荐一批课外读物，但实际上在这样一所阅读氛围相对浓厚的校园中，有1/3的学生能够主动去阅读就很不容易了。靳立鸿从教多年，他感觉到校园的阅读氛围越来越淡，“教育家苏霍姆林斯基总结其30年的教育经验时说过，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。一些从小有着良好阅读兴趣和习惯的学生，在低年段可能并不突出，但随着时间的推移，他们会脱颖而出，阅读给了他们良好的学习动力和思维工具。”

　　靳立鸿说，现在的学生从小学到高中，很少有人接受过阅读方法指导。读什么，怎么读，对于绝大多数高中生来说都是盲目的，不少人把课余猎奇式的消遣阅读等同于课外阅读，害处更大。他希望有关部门能够关注此事，尽早开设阅读课程，系统地教授学生们正确地阅读，培养其阅读兴趣，“越早越好、越快越好”。