　　本报特约评论员魏英杰

　　必须破除以往对待传统文化那种非精华即糟粕的二元对立思维，与传统和谐共处。

　　全国政协常委冯骥才昨天表示：文化建设应从教育开始，让孩子从小心灵里就有文化的情感和情怀，这是建设文化强国的根本。

　　非常赞同这番话。建设文化强国，就要从根本上重视文化教育。关键是，文化教育应从何入手？建设文化强国，当然要树立一个国家的文化形象，这个文化形象不能与传统割裂，而只能是带有传承色彩的文化面孔。如此，这个文化形象才具有民族性，才能与现代性接轨。

　　建设文化强国离不开对传统文化的继承与发扬。中国的现代化转型是在打倒“孔家店”等一系列反传统运动中逐渐过渡而来的。这一向被看作中国走向新生的必然之路。遗憾的是，以往所谓抛弃传统糟粕，结果是把延绵数千年、具有独特人文价值的传统文化也当做脏水给泼了出去。时间证明，这些传统文化是非常值得珍视的精神遗产。

　　四书五经、经史子集、唐诗宋词、话本戏剧，这些传统文化培育和塑造了一代代中国人的精神人格。建设文化强国，理应汲取传统文化养分，弘扬传统文化固有的精神价值，形成新的文化传统。因此，建设文化强国应与传统握手言和。这意味着，必须破除以往对待传统文化那种非精华即糟粕的二元对立思维，与传统和谐共处。且不说精华或糟粕是相对而言的，站在文化传承发展的立场，我们也应对传统文化持温和与善待的态度。

　　钱穆先生曾说，对本国以往历史须有“一种温情与敬意”，如此“国家乃再有向前发展之希望”。一个国家的历史与文化，乃这个国家独有的精神遗产，不尊重不善待传统，难免逐渐丧失文化自觉与文化自信，更谈不上文化发展、文化强国。进而言之，尊重传统文化，加强传统文化教育，保护历史文化遗产，都是促进文化大发展大繁荣题中应有之义。

　　当新的国家文化与传统文化和谐共处，这个社会自然也就植根于深厚的历史传统当中了。

　　作者：魏英杰