　　记金牛实验中学优秀教师罗永兰

　　我是成都金牛实验中学数学高级教师，一直坚守在教育第一线。历经二十多个春夏秋冬的磨砺，如今百炼成钢，二十多年来专心执教，心无旁鹜，每天以微笑迎接黎明，感受新的一天的新奇，虽然教授的内容已经二遍、三遍……，但新奇感并没有削减，热情并没有衰退，坚守在三尺讲台上，勤恳耕耘，踏实工作，培养了一批又一批人才，其敬业乐业的精神得到学生及家长的赞许。我曾获得过金牛区中考数学学科教学质量奖，成都市优秀教育工作者，优秀班主任，辅导的学生多次在数学竞赛中获得国家级及省级一、二等奖等。

　　常言道，“十年树木、百年树人”。作为一个二十一世纪的教师，首先要有献身教育，甘为人梯的崇高境界，真正热爱教育事业，必然以教育为快乐，一个人只要能从自身所从事的事业中感受到快乐，获得精神上的满足，才能更加热爱自己的工作，产生进步的原动力，教师要在平凡的岗位上实现自我，很快的成长，就得有一种“千锤万击还坚韧，任尔东南西北风”的坚定的立场和崇高精神。其次，要有热爱学生，诲人不倦的崇高思想。再次，要有严于律已，为人师表的工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术，为人师表，率先垂范应成为教师成长道路上孜孜以求的品质。身体力行，处处作学生的表率，就能赢得学生的尊敬，从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育，从而成为学生心目中忠厚的师长，家长心目中可信赖的好老师。在教学中以通俗的语言，严谨的教风将抽象的数学理论和概念在课堂中转换成有趣易学的知识和技能，形成了条理清楚，层次分明，方法多样的教学风格。强调学生的主体地位，注意调动学生参与教学活动主动性和积极性，开发学生的潜能，重视能力的培养，牢固树立“以学为本”，“教是为了达到不教”的观念，按照帮助学生，发展学习能力的一般规律和所教学生的具体情况决定教法，根据学生的学来实施自己有效的教，教学成效显著。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生好动，贪玩，缺乏自控力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。后进生和老师的感情融洽，并且有很大的进步。上课时力求每一课都上得深动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题，学生都喜欢上每一节课，所教的班级在考试中都取得优良的成绩，在中考中都能在年级名列前茅。

　　作为一名教师，教学是我们基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。