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标点专题，病句专题，词语专题，阅读专题，高考卷……对于高中生而言，这样的作业尽管可能令人不快，但由于其与考试内容具有高相关度，所以当它以不容分说的姿态成为“正常”的寒假作业，在人们看来也就成了无比正常的事。
倒是这样的作业让人吃惊――
电影观赏单元分普通级和发烧级：波兰导演基耶斯洛夫斯基的生命伦理大作《蓝》，日本导演黑泽明的《罗生门》，美国导演大卫 里恩的《日瓦戈医生》，中国韩杰导演、展现后现代中国农村景象的《Hello！树先生》……
书籍推荐部分，除了经典散文，还有乌托邦分类下的老子《道德经》、柏拉图《理想国》，反乌托邦分类下的汉娜 阿伦特《极权主义的起源》，以及帕斯卡《思想录》、司马迁《史记》，等等。
在刚刚过去的寒假，杭州外国语学校（以下简称杭外）这份包括100多本书、20部深度电影在内的“高一语文寒假作业书单”在微博上被转发上千次，引来网友围观。
众议
网友cosice：“一上高中整个气氛就变成了你要学习，你要高考，其他一切都等高考后再说。”
网名为瑄禾的秦皇岛初三学生：“我们这里的图书馆太小了，好多书都借不到。再说我们一天十个小时上课，一点空闲也没有。”
国际关系硕士生李子：“我们那时候老师开出的书单大都文学、文艺气息浓厚，现在加入了社会学、政治学的入门书籍，这是进步。”
冰天雪地小丸子：“如果是真的，我对这个语文组深表敬佩。”
……
艳羡者赞：“这样的作业太幸福了。”怀疑者则担心“高一学生是否看得懂”。经常对学校语文发表意见的《收获》杂志副编审叶开大叹“惭愧”，坦承“颇有一些我没读过”。
曾与王尚文先生一起主编《现代语文》（初中读本）的诗人西渡看到这份书单，第一反应是“太理想化了”。“就我对目前中学生阅读情况的了解，书单中推荐的书籍和电影都太深了，量也太大。”
叶开认为，杭外的教师是有理想的，很值得尊重。但这种广泛的涉猎，可能会导致学生贪多而无法消化。
对于这种疑问，杭外有学生在网上回应：“学校并未要求学生一定要在某一时段内读完这些书，而是从书单中选择自己感兴趣的读，认真阅读后在思考的基础上写出阅读报告。唯一的要求就是要有自己的视角和思考。”
杭外高中语文教研组长倪江介绍说，学校曾作过阅读调查，两周至一个月时间读一本书是学生的平均速度。
高一（5）班女生楼丽婷这个寒假读了北岛的《青灯》、《午夜之门》，乔治·奥威尔的《动物庄园》，刘瑜的《民主的细节》。“自选的《精神分析引论》和《荣格自传》还没有读完。”她说。
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