　　一旦发现弄虚作假将被一票否决，取消参赛资格

　　本报2月27日讯（记者王冠兴）今日，太原市教育局召开了全市德育工作会，出台了首席班主任、破格晋升职级班主任评审选拔办法。太原市教育局德育处处长王平表示，参加展示活动的班主任要真实地展示自己的各项素质，所有文字撰写的内容务必独立完成，要体现原创性，不得弄虚作假，否则将一票否决，取消其参赛资格，通报批评，并在三年内禁止参加德育方面和班主任序列的任何评优选先。

　　评审选拔首席班主任，各县（市、区）教育局要以市级班主任工作室成员为重点推荐对象，选拔1名小学优秀班主任；各市属学校、民办学校以市级班主任工作室成员为重点推荐对象，选拔1名高中或大中专优秀班主任，推荐到市级参加首席班主任的评审选拔。首席班主任评审选拔的项目包括班主任基本功四项、《班会课程化基本主题课例》《班会课程化手册》和《班主任工作手册》使用与研究的观点阐述、“新时期班主任专业化发展建设”论坛专题讲座。

　　班主任破格晋升职级评审中在职级申报评审中，由于“年限”和“职称”不符合《太原市班主任职级管理评估标准》，而“工作质量”达到高一级职级评估标准的班主任，可参加此次破格评审。此次申报晋升职级评审的班主任每校仅限1人，且每县（市、区）仅限2人以内。评审项目包括班主任基本功四项、演讲答辩和专题讲座。

　　又讯27日，记者在全市德育工作会上获悉，在3月5日学雷锋纪念日到来前夕，太原市教育系统决定开展一场以“学雷锋在行动，做雷锋精神的传承者”为主题的道德实践体验活动。

　　在今年的主题活动中，太原市教育局要求所有学校要结合学校和学生实际通过主题班（队）会、征文、演讲、传唱雷锋歌曲、宣传雷锋事迹、续写雷锋日记、学习身边的榜样、公益劳动、社区服务、志愿服务活动等形式，注重从自身做起、从小事做起、从身边做起，以班级、校园、社区、公共场所等为主要实践范围，让学生立足校园，融入社会，在学雷锋实践活动中，体验雷锋精神的真谛，赋予雷锋精神新的时代内涵，形成常态学雷锋机制，不断推进实践活动常态性和有效性。

　　太原市教育局同时要求，学校在开展主题活动时，要把雷锋精神与实际情况相结合，帮助学生改掉陋习，养成文明习惯。在主题活动中涌现的有一定影响力和公信力，在学生中具有良好的示范导向作用的学生，还将作为太原市“美德少年”的候选人。