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3岁男童林林(化名)小鸡鸡上出现针眼，医生诊断为“阴茎针刺伤”。家长称，孩子说是幼儿园王老师“用黑白针扎的，还扎了耳朵”。目前，幼儿园所在的北京海淀警方已介入此事调查。
根据这起事件的性质，警方介入调查是应当的。按照媒体报道的描述，如果孩子所称属实，该名老师将涉嫌故意伤害，不但将面临撤掉教职、中止聘用合同的处罚，还将追究法律责任。该幼儿园恰当的做法是配合警方进行调查。
近年来，发生在中小学、幼儿园的教师伤害学生事件越来越多，但处理却各式各样：有的本属于刑事案件，比如教师猥亵学生，可却被学校和家长私了；有的本属于教学矛盾，比如教师在课堂上批评学生，本应该在校内由教师委员会进行调查，可却“升格”、“搞大”为行政介入调查，由学校的上级主管部门来协调纠纷。
法律的归法律，学校的归学校，这是处理校园师生矛盾、家校冲突的基本原则。但是，从现实看，这一原则并没有落地，由此造成学校依法治校的困境，导致学校、教师、学生的权利都难以得到有效维护，从而使学校办学难有健康的环境。用校内处理的方式，处理刑事案件，就会严重损害学生的权益，也会纵容违法犯罪行为；而用行政调查的方式，处理教育和学术事务，也将严重漠视教育者的权益，加剧矛盾冲突。
因此，要让大中小学、幼儿园有良好的办学环境，避免教育和学术在行政管理中失去尊严，家校关系和师生关系的恶化，还得努力推进建立现代学校（幼儿园），明晰与学校（幼儿园）相关的利益方的权责，同时，建立维护各自权力（权利）的机制。（蒋理）
(来源:千龙网)
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